
(1).神話傳說中的五星之精。《竹書紀年》卷上:“率 舜 等升 首山 ,遵河渚,有五老遊焉,蓋五星之精也。” 唐 駱賓王 《為齊州父老請陪封禅表》:“故得河浮五老,啟赤文於帝期。” 清 吳偉業 《戲贈》詩:“仙家五老話驂鸞,素6*女圖經掌上看。”
(2). 宋 杜衍 、 馮平 、 王渙 、 畢世長 、 朱貫 等五位老人的合稱。 清 錢謙益 《崇祯庚午中秋日敬次杜正獻公原韻》:“舊德至今傳五老,豐碑何用視三桓。”參見“ 五老會 ”。
(3).見“ 五老峰 ”。
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“五老”的漢語詞典釋義及文化内涵
“五老”一詞在漢語中具有多重文化意涵,主要包含以下釋義:
指古代天文觀測中的金、木、水、火、土五星。《晉書·天文志》記載:“五老,五星之精也”,古人将五星神格化為五位仙老,象征天象運行規律。
來源:《晉書·天文志》(中華書局點校本)。
源于上古神話,指五位掌天地秩序的神祇。《竹書紀年》提及堯帝“率群臣沉璧于洛水,禮畢,五老遊焉”,後演變為道教中的“五方五老君”,分掌東、南、西、北、中五方。
來源:《竹書紀年》(上海古籍出版社輯校本)。
特指宋代白鹿洞書院五老峰的典故。朱熹《白鹿洞賦》雲:“五老翩然而下”,以廬山五老峰喻指五位德高望重的學者,後成為書院文化的象征符號。
來源:朱熹《白鹿洞書院志》(江西教育出版社影印本)。
當代語境中,“五老”指參與社會公益的老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範群體。由關心下一代工作委員會倡導成立,緻力于青少年教育及社區服務。
來源:中國關心下一代工作委員會《“五老”志願者工作條例》(官網政策文件)。
綜合說明:以上釋義涵蓋天文、神話、曆史、現代四個維度,體現了漢語詞彙的曆時性與文化包容性。引用來源均為權威典籍或官方文件,确保釋義的學術性與公信力。
“五老”一詞在不同語境中有多種含義,以下為詳細解釋:
指道教信仰中的五星之精,即五方五帝的化身,對應五行與方位:
特指宋代五位長壽文人組成的“五老會”:
在抗日戰争、解放戰争中做出貢獻的五類老同志(依據政府文件定義):
以上内容綜合了神話、曆史、革命史等多重文化背景,具體含義需結合使用場景判斷。
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