五技的意思、五技的詳細解釋

五技的解釋

謂多能而不精一技。《荀子·勸學》：“螣蛇無足而飛，鼫鼠五技而窮。” 清 李漁 《奈何天·鬧封》：“一任那窮鼫鼠，終朝誇五技。”詳“ 五技鼠 ”。

詞語分解

• 五的解釋 五 ǔ 數名，四加一（在鈔票和單據上常用大寫“伍”代）：五彩。五官。五谷。五金。五代（中國朝代名，後梁、後唐、後晉、後漢、後周先後在中原建立政權的時期）。五帝（中國傳說中的五個帝王，通常指黃帝、颛顼、
• 技的解釋 技 ì 才能，手藝：技術。技巧。技藝。技能。技法。黔驢技窮。雕蟲小技。 筆畫數：； 部首：扌； 筆順編號：

專業解析

“五技”是一個源自古代典籍的漢語詞彙，其核心含義指代多種技能或本領，但通常帶有“博而不精”的貶義色彩。以下是其詳細解釋：

一、本義與出處 “五技”最早、最經典的出處見于戰國末期思想家荀子的著作《荀子·勸學篇》：

“螣蛇無足而飛，鼫鼠五技而窮。” 這裡的“鼫鼠”（一說為“梧鼠”）相傳擁有五種技能：能飛不能過屋，能緣不能窮木，能遊不能渡谷，能穴不能掩身，能走不能先人。意指它雖然能飛、能爬樹、能遊泳、能挖洞、能奔跑，但每種技能都掌握得不夠精通，無法在關鍵時刻真正解決問題，故曰“五技而窮”。（源自《荀子·勸學》，參考權威版本如中華書局《荀子集解》）

二、引申義與核心内涵 由此典故，“五技”一詞被引申用來形容：

1. 技能繁多卻無一專精：指一個人或事物掌握多種技藝或能力，但每種都淺嘗辄止，缺乏深度和精通，無法在某一領域達到卓越或解決實際問題。這是最核心的含義。
2. 華而不實，徒有其表：暗示所擁有的技能或本領看似多樣，實則實用性不強，在關鍵時刻派不上用場。
3. 貪多求全，精力分散：常用來批評學習或做事時貪圖廣博而忽視專精，導緻精力分散，難以取得實質性成就。

三、現代用法與示例 在現代漢語中，“五技”或其衍生的“梧鼠五技”、“五技之鼠”等說法：

• 常用于批評那些興趣廣泛但缺乏專長、看似多才多藝卻無一能獨當一面的人或現象。
• 示例：“他興趣廣泛，什麼都懂一點，可惜是‘五技之鼠’，沒有一項能拿得出手的專業技能。”
• 有時也用于自嘲或形容某種事物功能雖多但都不夠強大。

權威參考來源：

1. 《漢語大詞典》（漢語大詞典出版社）：對“五技”及“梧鼠五技”有明确釋義，引《荀子》為書證。是漢語詞彙釋義的權威工具書。
2. 《荀子·勸學》（通行權威版本如中華書局版）：原始出處，提供了“五技”的文化背景和哲學寓意。
3. 《古代漢語詞典》（商務印書館）：收錄“五技”詞條，解釋其來源及引申義。
4. 王力《古代漢語》教材（中華書局）：在講解《荀子·勸學》篇時，會對“鼫鼠五技而窮”進行詳細注釋和解讀。

網絡擴展解釋

“五技”是一個漢語成語，其核心含義為“多能而不精一技”，常用來形容技能雖多卻缺乏專精的狀态。以下為詳細解析：

一、基本含義

“五技”字面指五種技能，實際引申為廣泛涉獵但無一精通。該詞源自對“鼫鼠”（或誤作“梧鼠”）特性的描述，這種動物雖有多種生存技能（如飛、爬、遊、挖、跑），但每種都不足以應對危機。

二、出處與典故

1. 《荀子·勸學》：“螣蛇無足而飛，鼫鼠五技而窮。”
   通過對比螣蛇專精飛行與鼫鼠多技而窘迫，強調專一的重要性。
2. 清代李漁《奈何天·鬧封》：“一任那窮鼫鼠，終朝誇五技。”
   進一步以文學化表達諷刺浮誇不實的能力。

三、用法與延伸

• 近義詞：梧鼠技窮、博而不精
• 反義詞：一技之長、術業專攻
• 例句：
  “他雖通曉文、武、醫、工、農五技，卻無一精通，終難成大事。”

四、常見誤用

需注意“鼫鼠”與“梧鼠”的混淆。據《荀子》注解，“梧鼠”實為“鼫鼠”的誤寫，二者均指同一種多技而窮的動物。

五、文化啟示

該成語警示人們：在技能學習中，廣度與深度需平衡，盲目追求“多能”而忽視“專精”可能導緻實際困境。

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