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五尺豎子的意思、五尺豎子的詳細解釋

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五尺豎子的解釋

同“ 五尺之童 ”。《荀子·仲尼》:“ 仲尼 之門,五尺之豎子言羞稱乎五伯。”《呂氏春秋·重己》:“使五尺豎子引其棬,而牛恣所以之,順也。”

詞語分解

專業解析

五尺豎子是古漢語中對未成年男童的稱謂,字面意為“身高五尺的小童”,常見于文言作品,現多用于書面語或典故引用。其釋義可從以下三方面解析:


一、字義溯源

  1. 五尺

    指古代計量單位,一尺約合現代23厘米,五尺即約1.15米,符合兒童身高特征。《禮記·曲禮》載“童子……立必正方”,漢代鄭玄注“童子,未冠之稱”,可見身高是判斷未成年人的标志之一。

    來源:國學大師《禮記》注疏(www.guoxuedashi.com

  2. 豎子

    “豎”本義為“直立”,引申指未成年的僮仆。《說文解字·叀部》:“豎,立也。”段玉裁注:“僮仆未冠者之通稱。”如《史記·項羽本紀》“豎子不足與謀”,以“豎子”表輕蔑,實源于其年幼無知之義。

    來源:漢典《說文解字注》(www.zdic.net


二、典故關聯

該詞與“五尺之童”同源,典出《孟子·滕文公上》:“雖使五尺之童適市,莫之或欺。”趙岐注:“五尺之童,幼小無知也。”強調兒童因身高、心智未熟而需受保護。後世如《聊齋志異》亦用“五尺豎子”指代少年,如卷四《辛十四娘》“五尺豎子,何能為役”。


三、現代釋義

權威辭書如《漢語大詞典》釋為:“古代指未成年的男童,約十歲左右。”其隱含兩層含義:

  1. 年齡特征:約合現代小學學齡兒童;
  2. 社會角色:古代常指未承擔勞役的僮仆或學子。

    來源:《漢語大詞典》(上海辭書出版社,1994年版)。


“五尺豎子”是承載古代社會對兒童身高、年齡認知的複合詞,需結合曆史語境理解其字義與文化内涵。

網絡擴展解釋

“五尺豎子”是一個古代漢語成語,以下是其詳細解釋:

詞義解析

出處與用法

曆史背景

近義詞

現代應用

總結來說,“五尺豎子”通過古代度量單位形象化地指代兒童,具有鮮明的時代語言特征。如需進一步了解具體文獻用例,可參考《荀子》或《呂氏春秋》原文。

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