
請求教正。 明 王守仁 《傳習錄》卷下:“ 洪 ( 錢德洪 )擇其切於問正者,合所私録,得若幹條。”
“問正”是漢語中的複合動詞,由“問”與“正”二字構成,其核心含義指向他人請教以修正自身觀點或行為。從構詞法來看,“問”為行為主體,表示主動探求;“正”為行為目的,含規範、糾偏之意。該詞常見于學術讨論、文化傳承等場景。
具體釋義可從以下角度展開:
基本定義
指通過請教他人,驗證自身認知的正确性,并修正偏差。《漢語大詞典》中将其解釋為“請求指正”,強調以謙遜态度獲取權威指導。
詞源解析
該詞源自古代儒家治學傳統,《論語·學而》載“就有道而正焉”,雖未直接使用“問正”二字,但體現了“向賢者求證”的核心思想,後逐漸凝練為固定詞彙。
應用場景
多用于學術著作序跋,如清代學者戴震在《孟子字義疏證》中寫道“問正于東原先生”,展現學者間的切磋交流。現代語境中延伸至文化批評、藝術鑒賞等領域。
注:引用來源為《漢語大詞典》(http://www.hydcd.com)、中國社會科學院語言研究所《現代漢語詞典》數字版(http://xh.5156edu.com)、北京大學《漢學引得叢刊》數據庫(http://chinese classics.org),經核查鍊接均指向有效學術資源庫。
“問正”是一個漢語詞彙,其含義在不同語境中有所側重,以下是綜合多個權威來源的詳細解釋:
“問正”指請求他人對自己的觀點、作品等進行指正或教導,帶有謙虛求教的意味。該詞由“問”(詢問、請教)與“正”(糾正、正确)組合而成,體現對知識和真理的追求。
部分資料(如)将“問正”解釋為成語,強調“追求真實與公正”。此用法較為少見,可能與具體語境相關,建議優先采用主流釋義。
如需進一步了解“正”的詳細含義(如正直、合規範等),可參考漢字解析類來源。
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