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文化人的解釋

文化工作者。亦泛指知識分子。 ********* 《抗戰以來》五四：“‘文化人’這個名詞有人覺得不恰當，以‘文化工作者’這個名詞較妥，但因為大家說得順口，就用用吧。” 郭沫若 《洪波曲》第八章一：“尤其值得注意的，是文化人下了鄉，受着了老百姓的熏陶，使先天帶着舶來氣質的新文化本身換上了民族氣質。”

詞語分解

• 文的解釋 文 é 事物錯綜所造成的紋理或形象：燦若文錦。 刺畫花紋：文身。 記錄語言的符號：文字。文盲。以文害辭。 用文字記下來以及與之有關的：文憑。文藝。文體。文典。文苑。文獻（指有曆史價值和參考價值的圖書資
• 化人的解釋 .有幻術的人。《列子·周穆王》：“ 周穆王 時，西極之國有化人來，入水火，貫金石；反山川，移城邑；乘虛不墜，觸實不硋。” 張湛 注：“化幻人也。” 清 趙翼 《＜小倉山房集＞中有＜詠物詩＞戲用其韻鏡

網絡擴展解釋

“文化人”是一個具有多維度含義的詞彙，結合不同來源的定義和社會語境，其解釋可歸納如下：

一、基本定義

1. 廣義指代：文化人泛指知識分子或文化工作者，涵蓋文學、藝術、哲學等領域的從業者。他們通常接受過高等教育，具備系統的知識儲備和學術基礎。
2. 狹義範疇：在特定語境下，文化人更側重文化藝術領域的從業者，如作家、畫家、音樂家等，強調對藝術創作或研究的專業性。

二、與“知識分子”的區分

文化人與“知識分子”雖為近似詞，但存在差異：

• 文化人：更聚焦文化藝術領域，強調藝術修養和創作能力；
• 知識分子：範圍更廣，包含科學、技術、教育等各領域有知識、有思想的人士。

三、核心特征

1. 學識與創造力：兼具廣博知識和創新能力，能對社會現象進行深度分析。
2. 獨立思辨能力：具有批判性思維，形成獨立見解和邏輯表達。
3. 道德修養與行為規範：言行端正、注重禮儀，體現“植根于内心的修養”和“為他人着想的善良”。

四、社會角色

1. 文化傳承者：通過教育、著作傳播知識，延續文明；
2. 價值觀塑造者：以文學、藝術等形式引導社會價值取向；
3. 創新推動者：在科技、文化領域推動進步；
4. 社會良知守護者：批判不公現象，維護公平正義。

五、評價标準

現代對文化人的要求不僅限于學曆或職業，還需滿足：

• 知識實踐性：能将所學應用于改善生活、提升生産力；
• 德才兼備：拒絕“有才無德”的高學曆标籤；
• 開放包容性：尊重多元文化，以理性态度接納不同觀點。

補充說明

“文化人”一詞最早見于郭沫若《洪波曲》，抗戰時期特指投身文化救國的知識分子。當前其内涵已擴展至更廣泛的社會角色和道德要求。

網絡擴展解釋二

《文化人》的意思

《文化人》是指具備較高文化素養和廣博知識，特别是對于文學、藝術、哲學等領域有深入了解和獨特見解的人。這一詞語代表着對知識和文化的追求與推崇。

拆分部首和筆畫

《文化人》的拆分部首為「文」和「人」，其中「文」是上部偏旁、「人」是下部偏旁。根據筆畫的統計，「文」有四筆，「人」有二筆。

來源與繁體

《文化人》一詞源于中國古代的文化傳統，最早出現在《宋史·學術志》中，形容熟悉經史子集，有學問的人。繁體字為「文化人」。

古時候漢字寫法

在古代，「文化人」的漢字寫法較為簡化，以「文」、「化」、「人」的古字形為主，對于每一個部分的形狀和結構有所不同，不過整體依然能夠清晰表達出「文化人」的意思。

例句

1. 他是一位真正的文化人，對于文學、藝術、曆史等領域都有着深入的研究。

2. 這個展覽吸引了衆多文化人前來參觀，展示了獨特的藝術品和創意作品。

組詞

文化人士、文化人文、文化人口、文化人權

近義詞

知識分子、學者、藝術家、文藝工作者

反義詞

無知者、野蠻人、庸才、俗人

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