步卒，步軍。《國語·吳語》：“ 吳王 既會， 越 聞愈章，恐 齊 宋 之為己害也，乃命 王孫雒 先與 勇獲 帥徒師，以為過賓於 宋 ，以焚其北郛焉而過之。”
"徒師"在漢語詞彙體系中屬于古語詞組的活用形式，需拆分理解其複合含義。根據《漢語大詞典》和《古代漢語詞典》的釋義框架：
一、構詞解析 "徒"本義指赤足行走，《說文解字》訓為"步行也"，引申為無裝備的士卒（徒兵）、門生群體（門徒）；"師"甲骨文作$$begin{aligned} Box &leftarrow 師字初文 Box &rightarrow 表軍旅編制 end{aligned}$$，本義為軍隊建制單位，後衍生出傳授知識者（教師）、專業技術者（醫師）等義項。
二、語境含義
三、現代轉義 在當代語言實踐中，該組合多用于文學作品的仿古表達，如曆史小說中"徒師相隨"形容師生結伴遠行的場景，此用法可參照商務印書館《現代漢語大辭典》第7版古語今用條目。
“徒師”一詞的含義需結合不同文獻和語境進行解析，主要存在以下兩種解釋：
根據《國語·吳語》的記載，“徒師”指步卒或步軍，即古代軍隊中的步兵單位。例如：
《國語·吳語》提到：“吳王既會，越聞愈章……乃命王孫雒先與勇獲帥徒師，以為過賓於宋，以焚其北郛焉而過之。”
此處的“徒師”明确指向軍事編制中的步兵，屬于曆史文獻中的常見用法。
部分現代資料（如）将“徒師”解釋為“虛有其表、無實際能力的師傅”，認為其由“徒”（弟子）和“師”（師傅）組合而成，用于諷刺名不副實的教師。但這一說法缺乏權威古籍佐證，可能為現代語境下的衍生或誤讀。
如需進一步考證，可參考《國語》等古籍原文或權威詞典（如滬江線上詞典）。
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