
歸從道統。 宋 程颢 《答橫渠張子厚先生書》:“人之情各有所蔽,故不能適道。” 宋 嶽珂 《桯史·丹稜巽岩》:“可與共學未可與適道,可與適道未可與立,可與立未可與權。”《紅樓夢》第一一五回:“那 甄寶玉 素來也知 賈寶玉 的為人,今日一見果然不差,‘隻是可與我共學,不可與我適道’。”
適道是古漢語複合詞,需拆分解析其本義與引申義:
一、字義溯源
適(適)
道
二、詞義解析
“適道”即“歸向正道;契合道德準則”,包含兩層内涵:
三、經典用例
《論語·子罕》載孔子言:“可與共學,未可與適道”,強調從學習知識到踐行道德的升華,體現儒家“知行合一”的核心理念。
四、文化引申
後世引申為“追求真理、恪守正道” 的精神境界,如宋代理學家程頤提出“涵養須用敬,進學則在緻知”,深化了“適道”的實踐路徑。
權威參考來源:
“適道”是一個漢語詞語,讀音為“shì dào”,其含義可從以下角度解析:
字面解釋
結構特點
屬于動賓結構,“適”為動詞(適應、符合),“道”為賓語(禮儀或道統)。
儒家思想中的“適道”
在儒家語境中,適道強調通過學習聖賢文化修正自身行為,使言行符合道義,并進一步傳播這種修身之道(如《論語》中“可與共學,未可與適道”)。
文學與曆史用例
適用于描述言行得體、符合禮儀規範的行為,或強調對道德準則的遵循。例如:“他在社交場合舉止適道,深受長輩贊許。”
若需進一步探讨該詞的哲學内涵或具體典籍用例,可參考儒家經典或古代文學注釋。
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