[distinguish] 辨認;辨别;區分,分辨
識别真假
辨認；鑒别。 漢 王充 《論衡·别通》：“不曉古今，以位為賢，與文人異術，安得識别通人，俟以不次乎？” 宋 梅堯臣 《送甥蔡駰下第還廣平》詩：“他時有識别，終必為寶玩，懷之歸 河朔 ，慎勿輒鎔鍛。” 巴人 《點滴集·有關短篇小說創作的幾個問題》：“我們的作家應該從生活中首先培養出無産階級的識别生活的思想的眼力（識力）。”
(1).加标記使有區别。《後漢書·劉盆子傳》：“ 崇 等欲戰，恐其衆與 莽 兵亂，乃皆朱其眉以相識别，由是號曰赤眉。” 王先謙 集解引 惠棟 曰：“《集覽》雲：識與誌同，記也。别，異也。” 清 李鬥 《揚州畫舫錄·新城北錄中》：“北郊多空地，備隨營官兵施帳房布罩，立風旂識别。”
(2).留别。 唐 韓愈 《送區冊序》：“酒壺既傾，序以識别。” 宋 曾敏行 《獨醒雜志》卷七：“臨分，謂先君曰：‘觀君不樂仕進，殆将隱矣，後會無期！’因以駝裘識别而去。” 明 高啟 《送徐先生歸嚴陵序》：“於是言者是之，請書貽先生以識别。”
"識别"是現代漢語常用動詞，其核心含義是通過辨别特征确認事物本質。根據權威語言工具書及學術研究，該詞可從以下五方面進行闡釋：
本體定義 《現代漢語詞典》（第七版）将其釋義為"根據特點辨别并做出判斷"，強調認知主體通過分析對象特征形成确定性認知的過程，如"人臉識别技術通過分析五官間距确認身份"。
**詞源結構 《漢語大詞典》指出該詞屬聯合式合成詞，"識"取"知道、認得"義，"别"取"區分"義，二字同義複用強化辨認識記功能。這種構詞法常見于司法文書（如"筆迹識别"）和科技領域（如"語音識别系統"）。
認知科學應用 認知心理學界定為"個體對刺激模式進行覺察、分辨和再認的複雜心理過程"（《認知心理學導論》第三章），包含特征提取、模式匹配、記憶比對三個遞進階段。
技術延伸義 《計算機科學導論》将人工智能領域的識别技術定義為"通過算法模型對輸入數據進行分類歸集的過程"，典型應用包括OCR文字識别（準确率98.7%）、MRI醫學影像識别等。
社會語言學維度 社會語言學家将其擴展為"群體通過符號系統确認文化身份的行為"，如方言識别對地域文化傳承的作用（《語言與社會》2019年刊）。這種群體識别機制構成社會關系建立的基礎。
“識别”是一個動詞，指通過分析、判斷或對比，确認某事物的特征、屬性或身份。其核心含義是“辨認并确定”，在不同領域有具體應用：
技術領域
指利用算法或設備辨别特定對象，如人臉識别、語音識别、圖像識别等。例如，手機通過面部特征确認用戶身份。
生物學/醫學
用于區分物種、細胞類型或病理特征，如DNA識别、癌細胞識别。
日常場景
包括身份驗證（如證件識别）、文字辨認（如手寫體識别）或物品分類（如垃圾分類識别）。
認知科學
指人類通過感官或經驗對信息進行分類和确認的心理過程，如識别熟人的聲音。
近義詞辨析
該詞源于“識”（認知）與“别”（區分）的結合，現代應用中常與智能化技術關聯，如OCR文字識别（）、生物特征識别等，成為人工智能發展的重要基礎能力。
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