一種農作物在一個地區内，從播種出苗到成熟所經過的時間。 侯金鏡 《漫遊小五台·密林一日》：“落葉松的小松葉已經碧綠，它開始了今年的生長期，桦樹又被擠到下面一層去了。”
生長期在漢語中是一個複合名詞，由“生長”和“期”兩部分構成，其核心含義指生物體或生物體某一部分體積、重量、數量等增加或形态結構發生顯著變化的特定時間階段。以下從詞典釋義、構詞解析及應用領域進行詳細說明：
《現代漢語詞典》（第7版）
定義：“生物體或其器官、組織在體積、重量、形态上明顯增長的時期。”該釋義強調生物體在特定時間段内的形态與生理變化，是生命活動的重要階段。來源：《現代漢語詞典》第7版，商務印書館。
《中國大百科全書·生物學卷》
補充說明：“生長期受遺傳基因調控，同時受光照、溫度、水分等環境因素影響。例如植物從種子萌發到開花結果的過程，動物從幼體發育至性成熟的階段。”來源：《中國大百科全書》。
《說文解字》釋“生”為“進也，象草木生出土上”，本義指草木破土而出；“長”（zhǎng）含“發育、增進”之意。二者組合表示生物體由小到大、由弱到強的動态過程。
指具有起止界限的時間段落，如《禮記·中庸》“凡事豫則立，不豫則廢”中“期”含時間規劃之義。
因此，“生長期”整體指生命體發育進程中具有明确特征的時間區間。
生物學領域
來源：《普通生物學》，高等教育出版社。
農業與園藝學
指作物對光溫水肥需求旺盛的關鍵階段，例如：
小麥拔節至抽穗期為營養生長期，玉米大喇叭口期為生殖生長期。
來源：《作物栽培學》，中國農業出版社。
醫學與人類發育
特指兒童及青少年骨骼、肌肉快速發育的年齡段（如青春期），此階段需充足營養支持。來源：《兒科學》，人民衛生出版社。
“生育期”專指生物從繁殖準備到産生後代的時間（如植物開花至結果），而“生長期”涵蓋範圍更廣，包含營養積累階段。
“生長期”是生命周期中的子階段，側重發育速率而非完整生命曆程。
“生長期”是一個多領域概念，具體含義因應用場景不同而有所差異，以下是綜合解釋：
農業領域
指農作物從播種出苗到成熟所需的時間。例如水稻、小麥等作物的生長周期中，有效發育階段均屬于生長期。地理學中常用“無霜期天數”或“日均溫≥10℃持續期”來量化這一階段。
植物學範疇
指一年内植物顯著生長的時期，通常與溫度密切相關。例如：
生物學擴展含義
可比喻事物發展的初期階段，如企業初創期需注重市場開拓（例句來源），或兒童從出生到青春期結束的身體發育階段（非權威性補充）。
與生長周期的區别
生長期側重生物體活躍發育的階段，而生長周期涵蓋整個生命周期，包括成熟、衰老等過程。
注意：具體應用時需結合領域背景，例如醫學讨論兒童發育時可能采用廣義定義，而農業規劃則依賴地理氣候數據。
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