
宋 代稱太學考試接連失敗兩次為“折腳”。 宋 周密 《癸辛雜識後集·成鈞舊規》:“若下就試者非内舍校定,以升補做内舍校定者,一年止有兩試,一試中則又試兩試。若一年兩試俱失,謂之折腳,不復試第三試。以三試不中,則當退舍。”腳,一本作“ 腳 ”。
見“ 折腳 ”。
"折腳"是漢語中一個具有雙重含義的詞彙,其釋義可從以下兩個層面解析:
一、字面本義 指人或動物因外力作用導緻足部骨骼斷裂的生理損傷,屬于中醫骨傷科術語。如《漢語大詞典》收錄該詞時明确标注其醫學含義:"足部骨折,常見于意外跌撲或外力撞擊"。
二、文化引申義 作為典故性成語"折足覆餗"的縮略形式,源自《周易·系辭下》"鼎折足,覆公餗",比喻能力不足卻承擔重任而導緻失敗。此用法在《現代漢語詞典》中被列為正式詞條,釋義為:"力不勝任,使事情遭緻失敗"。
該詞彙在古典文獻中具有重要地位,如宋代《朱子語類》中"世間卻有折腳镬,無折腳鼎"的記載,印證了其作為哲學概念的演變軌迹。清代《日知錄》則進一步拓展其社會學内涵,将"折腳"與官僚制度中的職務適配性問題相關聯。
“折腳”是一個具有曆史背景的詞語,其含義需結合不同來源分時期理解:
宋代太學考試制度中,若學生在一年内的兩次考試中均未通過,稱為“折腳”。此說法源自周密《癸辛雜識後集》的記載,失敗兩次後無法參加第三次補考,連續三次失敗則會被退學。該詞中的“折”讀作shé(同“折本”之音),表示“折斷、失敗”的隱喻。
部分現代詞典提及“折腳”可形容滑稽可笑之事(如、3),但這種用法缺乏權威文獻支持,可能是方言或網絡語境中的引申義。例如造句“困難挫折腳下踩”,屬于将字面拆分使用的創新表達。
建議在正式語境中采用宋代考試制度的原義,避免現代非标準用法。
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