如坐春風的意思、如坐春風的詳細解釋

如坐春風的解釋

宋 朱熹 《伊洛淵源錄》卷四：“ 朱公掞 見 明道 於 汝州 ，踰月而歸。語人曰：‘ 光庭 在春風中坐了一月。’”後用以喻與品德高尚而有學識的人相處并受其熏陶。 臧克家 《陳毅同志與詩》：“他為人平易，爽朗，坦率，真誠……和他接近，如坐春風，如冬陽暖人。”

詞語分解

• 如的解釋 如 ú 依照順從：如願。如意。如法炮制。 像，相似，同什麼一樣：如此。如是。如同。如故。如初。遊人如織。 比得上，及：百聞不如一見。自歎弗如。 到，往：如廁。 假若，假設：如果。如若。假如。 奈，怎麼
• 春風的解釋 ∶春天的風春風十裡揚州路,卷上珠簾總不如。;;杜牧《贈别》 ∶比喻和悅的神色或良好的成長環境詳細解釋.春天的風。 戰國 楚 宋玉 《登徒子好色賦》：“寤春風兮發鮮榮，絜齋俟兮惠音聲。” 唐 元

專業解析

如坐春風是一個富有畫面感的漢語成語，字面意為“如同沐浴在春風之中”，深層含義指受到良師益友的熏陶或教誨，使人感到溫暖、愉悅，如沐春風般的舒適與啟迪。以下從詞典釋義、語源、用法及權威參考角度詳細解析：

一、詞典釋義

1. 核心含義

   形容與品德高尚、學識淵博的人相處或受其教導時，内心感受到的溫暖、舒暢與潛移默化的積極影響。

   來源：《漢語大詞典》（上海辭書出版社）

2. 情感色彩

   含強烈褒義，強調教育者或交流對象的感染力，體現受教者如沐和煦春風的愉悅心境。

   來源：《現代漢語詞典》（第7版，商務印書館）

二、語源與典故

此成語可追溯至宋代朱熹《伊洛淵源錄》中記載的程颢講學場景：“朱公掞見明道于汝州，逾月而歸。語人曰：‘光庭在春風中坐了一月。’” 後演化為“如坐春風”，喻指受教者沉浸于師長溫潤智慧的熏陶中。

來源：《成語源流大詞典》（中華書局）

三、現代用法與示例

• 適用場景

  多用于描述教育、學術交流或人際互動，如：“聆聽先生講座，如坐春風，受益匪淺。”

• 近義詞辨析
  • 春風化雨：側重教育者潛移默化的感化（如“老師的教誨如春風化雨”）。
  • 如沐春風：與“如坐春風”同義，可互換使用。

    來源：教育部語言文字應用研究所《現代漢語成語規範詞典》

四、權威用例

學者錢鐘書在《圍城》中曾以“如坐春風”形容對話者的學識魅力，體現其文化内涵的經典性。

來源：《光明日報》語言專欄《成語的文化底色》

總結

“如坐春風”凝練表達了中華文化中尊師重道、崇尚智慧交流的傳統價值觀，其權威釋義與曆史淵源共同構建了成語的深厚意蘊。

網絡擴展解釋

“如坐春風”是一個漢語成語，其含義和用法如下：

基本信息

• 拼音：rú zuò chūn fēng
• 基本含義：比喻受到良師益友的教誨或熏陶，感到溫暖舒暢，如同沐浴在春風中。

詳細解釋

1. 出處
   源自宋代朱熹《伊洛淵源錄》卷四：“朱公掞見明道于汝州，逾月而歸。語人曰：‘光庭在春風中坐了一月。’”。
   背景：程颢（號明道）的弟子朱光庭聽其講學後，深感教誨如春風般溫暖，故有此說。

2. 核心意義

   • 強調與品德高尚、學識淵博的人相處時，受到潛移默化的積極影響。
   • 既可形容教育環境的熏陶，也可表達對他人風範的贊美。

3. 使用場景

   • 描述良師益友的教導（如“聽先生一席話，如坐春風”）。
   • 形容令人愉悅的交流或環境（如“會談氣氛融洽，如坐春風”）。

語言對比

• 近義詞：如沐春風、春風化雨、受益匪淺。
• 反義詞：如坐針氈、芒刺在背、如臨大敵。

例句參考

• 魯迅先生談話時從容親切，令人有如坐春風之感。
• 臧克家評價陳毅：“和他接近，如坐春風，如冬陽暖人。”。

如需進一步了解典故或擴展用法，可參考《伊洛淵源錄》原文或權威詞典。

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