儒将的意思、儒将的詳細解釋

儒将的解釋

[a general who is an equally accomplished man of letters] 有文人風度的将帥

詳細解釋

有學識、風度儒雅的将帥。 唐 薛能 《清河泛舟》詩：“儒将不須誇 郄縠 ，未聞詩句解風流。” 宋 蘇轍 《次韻王君北都偶成》之一：“千夫奉儒将，百獸伏麒麟。” 阿英 《戎行兼言藝文事》：“ 陳毅 同志是一員‘儒将’，能征善戰，又精通文墨。”

詞語分解

• 儒的解釋 儒 ú 指讀書人：儒生。腐儒。通儒（指博識多聞的大學者）。儒林（儒者之林，舊指學術界）。儒雅（讀書人所具有的溫文爾雅的風貌）。 中國春秋戰國時代以孔子、孟子為代表的一個學派：儒家。儒教（即“孔教”）。
• 将的解釋 将 （將） ā 快要：将要。将至。将來。即将。 帶領，扶助：将雛。扶将。将軍。 拿，持：将心比心。 把：将門關好。 下象棋時攻擊對方的“将”或“帥”。 用言語刺激：你别将他的火兒了。 保養：将養。将息

專業解析

儒将指兼具文人儒雅氣質與軍事将帥才能的傑出軍事統帥。這一概念在中國文化中具有深厚内涵，具體解析如下：

一、詞典釋義與核心特征

1. 文化素養：指将領具備深厚的儒家經典修養、文學造詣與道德品格。《漢語大詞典》定義為"有儒雅風度的将帥"，強調其"博通經史、溫文爾雅"的特質。
2. 軍事才能：同時具備卓越的軍事指揮能力與戰略智慧，如《古代漢語詞典》所述"雖為武将，卻有文士的儒雅風範"（來源：商務印書館《古代漢語詞典》修訂版）。

二、曆史淵源與典範人物

此概念源于儒家"文武兼備"的理想人格，史書中的典型代表包括：

• 諸葛亮（三國）："羽扇綸巾"的儒雅形象與"三分天下"的軍事謀略并重（《三國志·蜀書·諸葛亮傳》）。
• 範仲淹（北宋）：以"先天下之憂而憂"聞名，同時主持西北邊防改革（《宋史·範仲淹傳》）。
• 左宗棠（清代）：進士出身卻平定西北，踐行"經世緻用"（《清史稿·左宗棠傳》）。

三、文化象征意義

儒将形象承載着中國傳統文化對領導者的雙重期待：

• "仁"與"勇"的統一：以儒家仁德之心行統帥之責，如《孫子兵法》"将者，智、信、仁、勇、嚴也"的實踐體現（來源：中華書局《孫子兵法新注》）。
• "文治武功"的平衡：突破"重文輕武"或"重武輕文"的片面性，成為民族精神中的理想人格範式。

參考資料

: 《三國志》中華書局點校本.

: 《宋史》中華書局點校本.

: 《清史稿》中華書局點校本.

注：詞典釋義綜合參考《漢語大詞典》（漢語大詞典出版社）、《古代漢語詞典》（商務印書館）等權威辭書。

網絡擴展解釋

“儒将”是一個漢語詞彙，通常指具備文才與武略的将帥，其核心特點是将儒家風範與軍事才能相結合。以下是詳細解釋：

一、定義與特點

1. 基本含義
   指有學識、風度儒雅的将帥，既具備膽略謀略，又兼具儒家文化修養。這類将領不僅擅長軍事指揮，還能以文人氣質影響軍隊和治理，例如《史記》中提到的周公、魏武等曆史人物（雖權威性較低，但此處需結合其他資料驗證）。

2. 核心特質

   • 文武雙全：需滿足“儒家的氣質”與“兵家的智慧”雙重标準，而非單純的能文能武。
   • 風範典範：常以羽扇綸巾、談吐文雅的形象出現，如“羽扇綸巾，很有儒将風采”的描寫。

二、曆史淵源與示例

1. 詞源發展
   該詞最早見于唐代薛能的詩句“儒将不須誇郄縠，未聞詩句解風流”，後逐漸成為對儒雅将領的統稱。

2. 典型人物
   曆史上被稱作儒将的人物包括：

   • 周瑜（三國時期）：精通音律、謀略過人，蘇轼詞中“羽扇綸巾”即暗指其形象。
   • 範仲淹（北宋）：既是文學家，又主持西北邊防，提出“先天下之憂而憂”的儒家理念。
   • 王陽明（明代）：以心學大家身份平定叛亂，體現“知行合一”的儒将精神。

三、用法與延伸

1. 詞語結構
   屬偏正結構，“儒”修飾“将”，強調将領的文人特質。

2. 現代語境
   可用于形容兼具智慧與領導力的現代人物，如具備高學曆或文化修養的軍事指揮官、企業管理者等。

四、相關争議

部分資料認為儒将需嚴格符合儒家思想（如），但主流觀點更側重文韬武略的融合，而非局限于儒家學派（參考、2、3）。

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