月沙工具箱
現在位置:月沙工具箱 > 學習工具 > 漢語詞典

儒貴的意思、儒貴的詳細解釋

關鍵字:

儒貴的解釋

為世所重的名儒。《魏書·元匡傳》:“ 匡 宗室賢亮,留心既久,可令更集儒貴,以時驗決。必務權衡得衷,令寸籥不舛。”

詞語分解

專業解析

"儒貴"并非現代漢語詞典中的标準詞條,它是一個組合概念,其含義需從構成它的單字“儒”與“貴”的本義及引申義,并結合曆史文化背景來理解。

  1. “儒”的核心含義:

    • 指儒家學者或信奉儒家學說的人。 這是最核心的含義。儒家(儒學)是中國古代由孔子創立的重要思想流派,強調仁、義、禮、智、信等道德倫理,重視教育、家庭倫理和社會秩序。“儒”即指學習、傳承和實踐這套學說的人,常被稱為“儒生”、“儒士”或“讀書人”。
    • 引申為讀書人或知識分子。 由于儒家學說長期作為官方正統思想,是科舉考試的主要内容,因此“儒”也泛指一般通過讀書求學獲得知識的人。
    • 來源參考: 《漢語大詞典》對“儒”的釋義首要即為“古代從巫、史、祝、蔔中分化出來專為貴族人家相禮的人。後泛指學者,讀書人”。
  2. “貴”的核心含義:

    • 指地位高、顯貴。 與“賤”相對,指在社會階層中處于上層,擁有權勢、聲望或財富。
    • 指價值高、重要、值得珍視。 如“寶貴”、“貴重”。
    • 來源參考: 《漢語大詞典》對“貴”的釋義包括“地位高。與‘賤’相對”、“價值高”、“重要,可貴”等。
  3. “儒貴”的合成含義: 将“儒”與“貴”組合,“儒貴”的字面意思可以理解為:

    • 因儒而貴: 指憑借儒家學識、道德修養或通過儒家經典教育(如科舉考試)而獲得顯赫社會地位、官職或聲望的人。這體現了中國古代“學而優則仕”的傳統,讀書(尤其是讀儒家經典)是進入統治階層、實現身份躍升的主要途徑。
    • 儒者之貴: 指儒家學者本身所代表的道德、學問和人格上的高貴與尊貴。這種“貴”強調的是内在修養和精神境界的價值,而非單純的外在地位或財富。
    • 來源參考: 此概念的理解基于對儒家文化與中國古代社會制度(尤其是科舉制度)的普遍認知。曆史上,“布衣卿相”的現象正是“儒貴”的體現,如許多寒門學子通過科舉入仕成為朝廷重臣。相關背景可參考對中國古代科舉制度及儒家思想研究的權威著作或辭典(如《辭海》對“科舉”、“儒家”等詞條的解釋)。

“儒貴”一詞并非标準詞彙,其核心内涵是指通過研習儒家學說、具備儒家道德修養和學識,從而獲得顯赫社會地位(外在之貴),或指儒家學者因其學識和德行而具有的内在精神價值與尊貴(内在之貴)。它深刻反映了儒家思想與中國古代社會結構、選官制度之間的緊密聯繫。

(注: 由于“儒貴”非詞典标準詞條,以上解釋基于權威詞典對“儒”、“貴”單字的釋義,并結合中國曆史文化背景進行合理推演。直接對應的詞典鍊接難以提供,故引用來源指向權威漢語詞典及曆史文化背景知識。)

網絡擴展解釋

“儒貴”是一個漢語詞語,其含義可從以下角度綜合解析:

一、基本釋義

“儒貴”指為世所重的名儒,即在社會中備受尊崇的儒家學者或德高望重的讀書人。該詞最早見于《魏書·元匡傳》中“更集儒貴,以時驗決”的記載,強調儒家學者在學術或社會決策中的權威性。


二、字義分解

  1. 儒(rú)

    • 本義:春秋時期以孔子為代表的學派,後泛指讀書人。
    • 引申義:象征修養、學問,如“儒雅”“儒術”。
  2. 貴(guì)

    • 本義:物價高或社會地位尊崇,如“顯貴”。
    • 引申義:表達對人或事物的敬重,如“貴賓”“可貴”。

三、文化内涵


四、相關文獻

《魏書·元匡傳》中“儒貴”一詞的運用,體現了古代對儒家學者參與社會事務的重視。

别人正在浏覽...

敖弄表襮别傳碧琉璃不遣草約丑賊生骴骨殚竭典鬻動力機斷舌楓丹白露風禽風掃逢衣淺帶赙補覆射富完怪駭桄榔酒賀雅後備兵灰朦朦火火胡髯講盟健身操節制資本九瀛覺人覺世峻介慷慨捐生睽間枯藤獵戲裡手捧托牆翣青鸾翼侵沒區時乳臭未幹散陽少童神禦殿水勇死症髫齡梯氣酒退偃妥首纨绔子弟尾鬣溫室效應霧氛先不先仙相細底