容養的意思、容養的詳細解釋

容養的解釋

(1).猶蓄養。 南朝 宋 宗炳 《明佛論》：“非崇塔侈像，容養濫吹之僧，以傷財害民之謂也。”《周書·藝術傳·黎景熙》：“故天地稱其高厚者，萬物得其容養焉。”

(2).寬恕。《宋書·範晔傳》：“每存容養，冀能悛革，不謂同惡相濟，狂悖至此。便可收掩，依法窮詰。”《宋書·殷琰傳》：“足下以衣冠華胄，信概夙昭，附戾從違，猶見容養。”

詞語分解

• 容的解釋 容 ó 包含，盛（唍 ）：容器。容量（刵 ）。容積。容納。無地自容。 對人度量大：容忍。寬容。 讓，允許：容讓。不容人說話。 相貌，儀表，景象，狀态：容止。容顔。容光。容貌。儀容。軍容。市容。陣容。姿
• 養的解釋 養 （養） ǎ 撫育，供給生活品：養育。贍養。撫養。養家。 飼養動物，培植花草：養花。養殖。 生育，生小孩兒。 撫養的（非親生的）：養子。養父。養母。 教育，訓練：培養。教養。 使身心得到滋補和休息：

專業解析

“容養”是一個漢語詞彙，其含義可以從字源和語境兩個層面來理解，主要包含“寬容涵養”和“包容養育”兩層核心意思：

1. 寬容涵養（修身層面）：

   • “容” 指包容、寬容、接納。在個人修養上，強調心胸開闊，能包容他人的缺點、過失或不同的意見，不斤斤計較，不苛責于人。
   • “養” 指修養、涵養、培養。指通過自我克制、内心調適來培養一種平和、寬厚、有深度的品格。
   • “容養”結合：指一種通過培養寬容心态來達到内在修養的境界。它強調在待人接物時保持寬宏大量，不計較小節，以此作為提升自身道德水平和精神境界的途徑。這層含義側重于個人的内在品德和處世态度。
   • 來源： 此義項在古漢語和現代漢語中均有體現，尤其在談論個人修養、處世哲學時常用。例如，形容一個人有“容養之量”，即指其氣度寬宏，涵養深厚。

2. 包容養育（待物/生态層面）：

   • “容” 指容納、承載、提供空間。
   • “養” 指養育、滋養、使生長。
   • “容養”結合：指提供生存空間和環境，包容并滋養其生長發展。這層含義常用于描述對自然萬物（如動植物、生态環境）或某種事物（如文化、傳統）的保護、容納和培育态度。強調一種不破壞、不擠壓，而是給予空間和條件讓其自然存在、繁衍、發展的理念。
   • 來源： 此義項在現代漢語中，尤其在生态保護、可持續發展等語境下使用較多。例如，“容養萬物”意指包容并滋養世間萬物，體現一種尊重自然、和諧共生的思想。

“容養”的核心在于“容”與“養”的結合：

• 在個人修養層面，它強調以寬容的心态來涵養自身品德，達到内在的平和與深度。
• 在對待外界（自然、他者、文化等） 層面，它強調以包容的态度來養育、保護其存在和發展，提供必要的空間和條件。

因此，“容養”是一個蘊含着寬容、涵育、包容、滋養等積極意義的詞彙，體現了中國傳統文化中重視内在修養與外在和諧的思想。

網絡擴展解釋

“容養”是一個具有多重含義的漢語詞彙，其解釋需結合古籍與現代用法，具體如下：

一、核心含義

1. 蓄養、培養
   指通過關懷與照料促進人或事物的成長發展，常見于古籍。例如：

   • 《周書》提到“天地容養萬物”，強調自然對萬物的包容與滋養。
   • 南朝宗炳《明佛論》中批評“容養濫吹之僧”，指過度蓄養僧人。

2. 寬恕、包容
   多用于描述對他人的過失持寬容态度。例如：

   • 《宋書·範晔傳》記載君主“每存容養”，希望犯錯者能改過自新。
   • 《宋書·殷琰傳》提到“猶見容養”，指對叛逆者仍給予寬容。

二、現代用法

現代漢語中，“容養”多保留“培養”之意，如“容養人才”。需注意：

• 易混淆用法：部分語境（如的“美容養顔”）實為“容”與“養”分用，并非成語本義。
• 使用場景：正式場合或文學表達中，建議優先采用“蓄養”“寬恕”等傳統義項。

建議在古籍閱讀或文史研究中結合上下文理解具體含義。如需進一步考證，可參考《漢典》等權威辭書。

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