
謂因受勸勉而樂于遵從教化。《後漢書·鮑昱傳》:“ 德 乃修起橫舍,備俎豆黻冕,行禮奏樂。又尊饗國老,宴會諸儒。百姓觀者,莫不勸服。”
"勸服"是現代漢語中表示說服行為的複合動詞,其核心含義包含以下四個層次:
釋義特征
根據《現代漢語詞典》第七版,"勸服"指通過講道理、分析利弊等方式使人聽從意見,核心在于非強制性溝通。這一過程強調運用邏輯思維與情感共鳴的雙重作用,區别于命令或脅迫。
詞性結構
作為聯合式複合詞,《漢語大詞典》解析其構成:"勸"取勸導義項,"服"取信服義項,二字形成遞進關系。這種構詞法表明行為成功需經曆"勸說"到"服從"的完整過程。
同義辨析
相較于"說服",《現代漢語同義詞詞典》指出"勸服"更側重對象的主動接納,常見于需要化解抵觸情緒的場景。例如"勸服叛逆期青少年"比"說服"更能體現溝通難度。
使用場域
《漢語動詞用法詞典》标注其高頻應用于四類語境:民事調解(勸服鄰裡和解)、政策推行(勸服群衆配合防疫)、教育管理(勸服學生遵守紀律)、家庭關系(勸服長輩接受新觀念),這些場景均涉及價值觀差異的調和。
參考文獻
“勸服”是一個漢語動詞,指通過勸說、講道理或情感引導的方式使他人改變原有态度或行為,最終接受某種觀點或采取某種行動。其核心在于以語言溝通為主,強調耐心、細緻的過程,而非強制或命令。
“勸”與“服”的組合
與“說服”的差異
使用場景
常見于需要化解矛盾或改變他人立場的語境,如家庭溝通、商務談判、政策推行等。例如:“社工通過多次家訪勸服了失學兒童重返校園。”
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