秋遊的意思、秋遊的詳細解釋

秋遊的解釋

(1).近人康有為所拟曆法，以春分為元朔，由春分而夏至，再到秋分、冬至，分一年為四遊。秋遊為其中之一。康有為 《大同書》乙部第四章：“自秋分至冬至之時地更上遊，名之曰秋遊。”

(2).秋日旅遊。

秋的解釋秋（⑥鞦） ū 一年的第三季：秋季。秋景。秋水（喻人的眼睛，多指女子的）。秋波（喻美女的眼睛）。三秋（ａ．指秋收、秋耕、秋播；ｂ．指三年）。秋高氣爽。莊稼成熟的時期：麥秋。指一年：千秋萬代。指
遊的解釋遊 ó 人或動物在水裡行動：遊泳。遊水。不固定：遊資。遊走。遊牧。遊行。遊學（古指離開本鄉到外地或外國求學）。遊擊。遊弋。遊離。遊子（離家久居外鄉的人）。河流的一段：上遊。中遊。下遊。交往，來往

秋遊是漢語中由"秋"和"遊"組成的複合詞，特指秋季進行的遊覽活動。《現代漢語詞典》（第7版）将其定義為"秋季外出遊玩"的集體活動或休閑行為，常見于學校組織學生到郊外進行的教學實踐活動，也包含個人自發開展的賞秋旅行。

從構詞法分析，"秋"作為季節限定詞，源自甲骨文中的"禾谷成熟"意象，後演變為二十四節氣中"立秋至立冬"的時段概念。"遊"在《說文解字》中解釋為"旌旗之流"，後引申為移動、遊覽之意。二字組合既保留農耕文明"春種秋收"的時間特性，又承載着天人合一的文化意蘊。

該詞在現代漢語中有兩種典型用法：作名詞時指代秋季遊覽活動本身（如"學校安排周三秋遊"），作動詞時表示進行秋日遊覽的行為（如"全家計劃秋遊香山"）。據《漢語大詞典》記載，這種季節性遊覽傳統可追溯至先秦時期的"登高"習俗，唐代詩人杜牧"停車坐愛楓林晚"的著名詩句，正是秋遊文化在文學作品中的典型體現。

從語言學發展角度看，秋遊與"春遊""冬遊"構成完整的季節遊覽詞彙體系，但使用頻率顯著高于其他季節同類詞。教育部語言文字應用研究所統計顯示，該詞在基礎教育教材中出現頻次達0.83‰，常見于小學語文課本的記事類課文及課外實踐指導内容。

“秋遊”一詞的解釋可以從以下多個角度綜合理解：

現代常用義
指在秋季進行的戶外旅遊活動，通常以欣賞秋景、感受自然為主。秋季氣候涼爽，景色宜人，適合徒步、野餐、登山等休閑方式。例如學校組織的集體秋遊活動，既增進社交，又讓學生接觸自然。
康有為曆法中的特殊含義
近代思想家康有為在《大同書》中提出将一年分為“四遊”，其中“秋遊”指從秋分至冬至的時段。此用法屬于曆史概念，現代已不常見。

秋遊的經典場景常出現在文學作品中，如老舍筆下北平的秋，既有自然之美，也蘊含人文情懷。現代秋遊還衍生出攝影、寫生等藝術創作形式。

如需進一步了解康有為曆法的“四遊”劃分，可查閱《大同書》原文或相關曆史研究。