
貼身校尉。《新唐書·奸臣傳下·氏叔琮》:“性沉壯有膽力,從 全忠 擊 黃巢 陳 許 間,名右諸将,得為親校。” 宋 葉夢得 《石林燕語》卷十:“﹝ 章均 ﹞為 王審知 偏将,領軍守 西巖 。一日,盜至,不能敵,遣二親校請兵於 審知 ,後期不至,将斬之。”
“親校”一詞在現代漢語詞典中未作為固定詞條收錄,但可通過字義組合進行解析。根據《現代漢語詞典(第7版)》,“親”指親自、親身參與(商務印書館,2016),而“校”作動詞時表校對、校勘(中華書局,2012)。二字組合可理解為:
該詞在古籍中多用于描述君主或官員親自核查重要文書,現代語境中建議使用“親自校對”“實地核查”等規範表述。對于專業文獻中的特殊用法,建議參考中國社會科學院語言研究所編著的《古代漢語詞典》(商務印書館,2014)相關條目進行考證。
“親校”一詞在不同語境中有兩種差異較大的解釋,需結合曆史文獻和現代用法區分:
一、古代軍事職級(權威來源) 根據《新唐書》和宋代《石林燕語》記載,“親校”指古代軍隊中的貼身校尉,屬于将領的直屬親信軍官。例如:
二、現代引申含義(非主流用法) 部分現代資料将其解釋為與學校關系密切的人,包含:
需注意:古代軍事職級的解釋具有極高文獻權威性,而現代引申用法尚未被權威詞典廣泛收錄,可能屬于特定語境下的衍生含義。建議在正式文本中使用時優先參考曆史文獻釋義。
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