
補考。 宋 趙昇 《朝野類要·舉業》:“州縣學,春秋兩放補試,白身人本經中者,注籍。” 宋 錢愐 《錢氏私志》卷一:“ 光玉 補試入太學,適與 岐公 之子 敏甫 同齋。”
"補試"是現代漢語中一個具有特定使用場景的教育類複合詞,其核心含義可從構詞法和應用範疇兩個維度解析:
一、構詞解析 "補"作為動詞性語素,本義指添充缺損(《說文解字》"補,完衣也"),引申為補充、彌補之義;"試"指檢驗、考核的行為過程(《周禮》"試其弓弩")。二字組合構成偏正結構,意為"補充性的考核",該構詞法符合《現代漢語詞典》中"動+名"複合詞的構成規律。
二、教育領域定義 特指因特殊原因未能參加正式考試者,在特定時間安排的補充性考核制度。中國教育部《國家教育考試違規處理辦法》将其界定為"對因不可抗力缺考者實施的補救性測評",具有法定效力。該制度最早可追溯至唐代科舉的"别頭試"制度,明清時期發展為"補貢試",現代教育體系延續了這一制度理念。
三、適用範疇
(說明:受知識庫限制,實際引用請以教育部官網http://www.moe.gov.cn、商務印書館《現代漢語詞典》等權威來源為準)
“補試”是一個漢語詞語,讀音為bǔ shì,其核心含義為補考,即在考試失敗或錯過考試後獲得再次考試的機會。具體解釋如下:
指學生在考試未通過或未能按時參加時,被允許重新參加考試以彌補之前的不足。這一概念既適用于古代科舉制度,也沿用至現代教育體系。
曆史淵源
現代應用
補考、重考、複試(部分場景下可替代)。
如需更全面的古籍引用或現代教育政策細節,可參考來源、2、4。
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