開化，變化。 漢 揚雄 《太玄·瑩》：“假哉天地。啗函啟化，罔裕於玄。” 範望 注：“開化成務，自然有裕於玄道也。”
啓化（qǐ huà）是漢語中的古語詞彙，現多作“啟化”，其核心含義指通過教化引導使人開悟，從而推動社會或個人的文明進步。以下從釋義、字源及文化内涵三方面解析：
教化開蒙
指以教育、感化的方式使人明理向善。
例：《尚書·堯典》載堯“克明俊德，以親九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，協和萬邦”，體現以德啓化萬民。
來源：《漢語大詞典》（第二版），商務印書館。
文明演進
引申指社會風氣或文化因教化而逐漸開化、進步。
例：漢代董仲舒主張“罷黜百家，獨尊儒術”，旨在以儒家倫理啓化社會。
來源：《辭源》，中華書局。
甲骨文字形為“用手開門”，本義為開啟、引導（《說文解字》：“啓，教也”），引申為啟發、開導。
甲骨文象二人相背之形，本義為變化、感化（《說文解字》：“化，教行也”），強調通過教育改變人心。
二字合成“啓化”，凸顯以引導促轉變的動态過程，與“教化”近義但更側重“開啟蒙昧”的初始作用。
“啓化”深植于儒家傳統，如《論語·為政》載孔子言“道之以德，齊之以禮，有恥且格”，強調以道德禮法啓化民心。這一理念貫穿中國古代教育史，如書院講學、鄉約制度均以“啓化”為宗旨。
來源：《中國教育思想通史》，湖南教育出版社。
權威參考來源：
“啓化”是一個漢語詞彙，其含義和用法可以通過以下方面解釋：
如需進一步考證，可參考權威詞典或古籍文獻中的用例。
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