細小，微小。《明史·李沂傳》：“及見明旨許 鲸 策勵供事，外議藉藉，遂謂為真。虧損聖德，夫豈淺尠！” 清 李鬥 《揚州畫舫錄·草河錄下》：“是書所關，良非淺尠，豈特畫像一家之學已哉。” 蔡元培 《在愛國女學校之演說》：“此等技術，不練則荒，久練益熟，獲益非淺尠也。”
“淺尠”是由“淺”與“尠”組成的複合詞，屬于古漢語詞彙，現代使用頻率較低。從構詞角度分析，“淺”指程度不深、學識單薄，如《說文解字》釋為“水不深也”；“尠”通“鮮”，《廣韻》注音為“息淺切”，義為“少也”。二字組合後，詞義可概括為：既指事物程度輕微，又含數量稀少的雙重含義。
該詞在古代文獻中多用于謙辭語境，例如《後漢書·蔡邕傳》記載“臣以淺尠，過蒙采擢”，借以表達自謙才疏學淺之意。現代漢語中，該詞常見于文言色彩濃厚的書面語，如學術著作中描述“考據淺尠”“功力淺尠”等，用以客觀評價研究深度的不足。
需特别說明的是，“淺尠”與“淺鮮”存在異體字關系。《康熙字典》在“尠”字條目下标注“同鮮”，故二者實為同一詞彙的不同寫法。這種用字差異體現了漢字發展過程中形音義關系的演變規律。
“淺尠”是一個較為生僻的漢語詞彙，其含義和用法在不同語境中存在差異，需結合具體文獻分析：
字面含義
根據，“淺”指深度不足，“尠”（同“鮮”）表示數量少，組合後可理解為“既淺薄又稀少”，常用于形容事物程度輕微或認知不足。
古籍中的用法
如《明史·李沂傳》提到“虧損聖德，夫豈淺尠”，此處指對聖德的損害“并非微小”；清代李鬥《揚州畫舫錄》中“良非淺尠”則強調事物的重要性“不可輕視”。
部分現代資料（如）将其歸類為成語，解釋為“對事物缺乏深刻、全面的認知”，例如：“若僅憑表面現象判斷，難免流于淺尠。”
需注意，該詞在現代漢語中極少使用，具體含義需結合上下文判斷。如需引用古籍原文，建議核對原典語境。
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