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牽強的意思、牽強的詳細解釋

關鍵字:

牽強的解釋

(1) [farfetched]∶勉強

他的論點似乎是牽強和不合理的

(2) [give a strain interpretation]∶牽強附會

牽強不通

未免過于牽強

詳細解釋

亦作“ 牽彊 ”。 1.猶勉強。 唐 皇甫冉 《同李司直諸公暑夜南馀館》詩:“微官朝復夕,牽強亦何心。” 宋 司馬光 《辭免館伴劄子》:“臣所以輒違詔旨,再三固辭者,非敢避事偷安,誠以人之才性,各有能否,不可牽強。” 宋 李綱 《與程給事書》:“而今者,誤蒙諸公推挽,牽彊至此。”

(2).猶言牽強附會。 宋 羅大經 《鶴林玉露》卷六:“ 李公甫 表雲:‘ 漢 使嚙氈,未必得 匈奴 之要領; 楚 軍挾纊,惟當堅 祈父 之爪牙。’語雖巧,頗牽彊。” 金 王若虛 《論語辨惑二》:“‘子罕言利’一章,説者雖多,皆牽強不通。” 馬南邨 《燕山夜話·白開水最好喝》:“古人也有把天下各種水,分别次第,評定優劣的,未免過于牽強,不盡合理。”

詞語分解

專業解析

“牽強”的漢語詞典釋義

“牽強”是現代漢語中一個常用詞彙,其核心含義指将不相關的事物或理由生硬地關聯在一起,缺乏自然合理的邏輯支撐。根據《現代漢語詞典》第七版(商務印書館,2016),該詞釋義為:“勉強把兩件沒有關系或關系很遠的事物拉在一起”,強調論證或解釋時的生硬、不貼切。

從詞源學角度分析,“牽強”由“牽”(拉拽)與“強”(勉強)組合而成,字面意為“強行拉拽”,後引申為邏輯或事實關聯上的勉強。例如,清代學者章學誠在《文史通義》中曾批評“牽強附會之說,贻誤後學”,進一步印證了該詞在學術語境中的負面含義。

典型用法與語境

  1. 日常表達:多用于批評邏輯漏洞,如“這種解釋過于牽強,難以服衆”。
  2. 學術領域:指論證缺乏嚴密性,例如《漢語大詞典》第二卷(上海辭書出版社,2001)指出“牽強附會”屬于邏輯謬誤類型之一。
  3. 近義對比:與“勉強”相比,“牽強”更側重邏輯斷裂;與“武斷”相比,則強調關聯的刻意性。

權威引用參考

網絡擴展解釋

“牽強”是一個漢語詞彙,拼音為qiān qiǎng(注意“強”讀第三聲),主要含義為勉強将無關或關聯性弱的事物聯繫在一起,缺乏自然性或合理性。以下是詳細解釋:


一、基本釋義

  1. 勉強:指生硬地将不相關的事物結合,或理由/行為缺乏說服力。
    • 例:這條理由未免過于牽強()。
  2. 牽強附會:特指在邏輯或事實不充分的情況下強行關聯。
    • 例:他的論點牽強附會,難以自圓其說()。

二、詞源與曆史用法

  1. 古代文獻:

    • 唐代皇甫冉在詩作中寫道:“微官朝複夕,牽強亦何心”,表達對勉強行事的不甘()。
    • 宋代司馬光提到“人之才性,各有能否,不可牽強”,強調應尊重客觀差異()。
  2. 結構分析:

    • 偏正式合成詞,“牽”表“拉拽”,“強”表“勉強”,整體意為“生拉硬扯”()。

三、用法與例句

  1. 描述邏輯缺陷:
    • 例:“這場辯論中,他的論證過于牽強。”()
  2. 批評不合理關聯:
    • 例:“将失敗歸咎于天氣,實在牽強。”()

四、近義詞與反義詞


“牽強”多用于否定語境,強調邏輯或事實的不足。日常使用中需注意語境,避免因“牽強”表達引發誤解。如需更多例句或辨析,可參考權威詞典(如)。

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