強作解人的意思、強作解人的詳細解釋
強作解人的解釋
指不明真意而亂發議論的人。
詞語分解
- 強作的解釋 .勉力而做。《孔叢子·執節》：“ 魏安釐王 問天下之高士， 子順 曰：‘世無其人也。抑可以為次，其 魯仲連 乎？’王曰：‘ 魯仲連 強作之者，非體自然也。’答曰：‘人皆作之，作之不止，乃成君子。’”.
- 解人的解釋 善解人意的人非但能言人不可得,正索解人亦不得。;;《世說新語;文學》詳細解釋見事高明，通解理趣的人。《三國志·吳志·孫霸傳》：“解人不當爾邪！” 清 張岱 《陶庵夢憶·絲社》：“非關匣裡，不在指頭
專業解析
強作解人是一個漢語成語，指勉強充當通曉事理、善解人意的人，常用于諷刺不懂裝懂、硬要發表見解的行為。以下從詞典角度詳細解析其含義與用法：
一、基本釋義
- 核心含義：
指本不理解某事卻硬要裝作通曉，并妄加解釋或評論。
出處：
源自南朝宋·劉義慶《世說新語·文學》：
“謝安年少時，請阮光祿道《白馬論》，為論以示謝。于時謝不即解阮語，重相咨盡。阮乃歎曰：‘非但能言人不可得，正索解人亦不可得！’”（後引申為“強作解人”諷刺勉強解釋的行為）。
二、詞語結構分析
- 強作（qiǎng zuò）：
勉強充當或硬要扮演。
例：《漢語大詞典》釋“強”為“勉強”，“作”為“充當”。
- 解人（jiě rén）：
指通曉事理、善解人意者。
注：“解人”原出《莊子·秋水》“是解人之惑”，後泛指明理之人。
三、用法與語境
四、權威詞典釋義
- 《漢語大詞典》：
“謂不明真意而妄加解釋。”
- 《現代漢語詞典》（第7版）：
“不懂而自以為懂，硬要發表意見。”
- 《辭海》（第七版）：
“勉強解釋自己不懂的事物。”
五、例句參考
- 學術讨論中若一知半解，強作解人隻會暴露淺薄。
- 他對古典詩詞本無研究，卻偏要強作解人，終緻贻笑大方。
參考資料來源：
- 劉義慶. 《世說新語》[M]. 中華書局, 2011.
- 漢語大詞典編輯委員會. 《漢語大詞典》[Z]. 上海辭書出版社, 1986.
- 方勇譯注. 《莊子》[M]. 中華書局, 2010.
- 王韬. 《淞隱漫錄》[M]. 人民文學出版社, 1999.
- 中國社會科學院語言研究所. 《現代漢語詞典》（第7版）[Z]. 商務印書館, 2016.
- 辭海編輯委員會. 《辭海》（第七版）[Z]. 上海辭書出版社, 2020.
網絡擴展解釋
“強作解人”是一個漢語成語，其含義和用法可綜合以下要點進行解釋：
一、基本含義
指不明真意而亂發議論的人，即對某事物缺乏真正理解卻硬要裝作内行、勉強解釋或評論的行為。該詞帶有批評意味，常用于形容“不懂裝懂”的态度。
二、出處與典故
- 來源：出自南朝宋·劉義慶《世說新語·文學》。
- 典故：東晉名士謝安年輕時研讀《白馬論》（戰國時期公孫龍的哲學著作），因無法理解其深意，向阮裕（阮光祿）請教。阮裕撰寫解說後，謝安仍未能領悟。阮裕感歎：“非但能言人不可得，正索解人亦不得。”暗指謝安“強作解人”。
三、用法與示例
- 結構：動賓式，中性成語，但實際使用中多含貶義。
- 例句：
- 林語堂曾批評某些學者對《紅樓夢》的過度解讀：“誰要再強作解人，雪芹必變成厲鬼以掴其腦。”
- 梁羽生在小說中寫道：“你給我胡亂編派是哪一派的劍法，強作解人，不是太可笑了嗎？”
四、近義與延伸
- 近義詞：不懂裝懂、自以為是、牽強附會。
- 反義詞：真知灼見、融會貫通。
- 使用場景：多用于學術讨論、文藝批評或日常交流中，警示他人避免對複雜問題隨意斷言。
五、注意事項
該成語中的“強”讀作qiǎng（第三聲），意為“勉強”。使用時需注意語境，避免誤用為褒義。
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