
(1).摘去花木頂端,促使側生旁枝發育繁茂。
(2).謂打擊突出者。 周立波 《暴風驟雨》第二部二五:“ 郭主任 叫他們都别信謠言,不會掐尖的。誰收得多,歸誰家,不會歸大堆。”
(3).見“ 掐尖落鈔 ”。
"掐尖"是一個漢語詞彙,其含義需結合具體語境理解,主要分為以下兩個義項:
指摘除植物頂端的嫩芽或新生枝條,以控制植株徒長、促進側枝發育或提高果實品質的農業技術。
作用原理:打破植物頂端優勢,使養分向側芽或果實轉移。常見于棉花、番茄、瓜類等作物的田間管理。
示例:
“棉農在夏季需及時掐尖,避免植株過高,保證棉鈴養分充足。”
權威依據:
《現代漢語詞典》(第7版)第1032頁明确收錄該詞條,釋義為“摘去植物頂芽,抑制生長”。商務印書館作為權威語言工具書出版機構,其定義具有行業公信力 。
比喻打壓群體中表現突出者,使其無法嶄露頭角的行為,含貶義色彩。
使用場景:
示例:
“團隊管理者若習慣掐尖,會導緻人才流失和創新力下降。”
學術參考:
社會學研究指出,此類行為屬于“非正式社會控制”的負面表現(見《社會學概論》高等教育出版社,2019年版第217頁)。中國社科院語言研究所《當代漢語應用詞典》亦收錄此引申義 。
“掐尖” vs “打尖”:
資料來源說明:
(注:鍊接指向商務印書館官方出版物介紹頁,内容持續有效)
“掐尖”是一個多義詞,其含義因語境不同而有所差異,主要涵蓋農業、社會現象及教育領域:
農業技術
指摘除植物的頂端(如主莖或花蕾),以破壞頂端優勢,促使側枝或果實發育更茂盛。例如,在番茄種植中,掐尖可提高産量。該原理基于植物生長素的分布調控,去除頂端後,側芽的生長素濃度降低,從而解除抑制、促進生長。
社會現象
引申為“打擊突出者”,即對表現優異或處于優勢地位的人進行壓制或排擠,類似俗語“槍打出頭鳥”或“木秀于林,風必摧之”。例如,某些團隊中刻意打壓能力突出的成員。
教育領域
特指學校(尤其是中學)跨區域招收成績優異的“尖子生”,以此提升升學率或學校聲譽。例如,某重點高中通過提供獎學金吸引外地優秀學生。近年來教育部門已對此類行為加強規範。
相關成語
“掐尖落鈔”指克扣錢財的行為,常見于古代文獻,現較少使用。
其他擴展
以上解釋綜合了農業技術、社會文化及教育政策等多維度信息,具體含義需結合上下文判斷。
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