[interpret the theme] 唐宋時應舉詩賦和經義的起首處,須用幾句話點破标題要義。八股文的第一股,用一兩句話說破文題的要義
唐 宋 時應舉詩賦和經義的起首處，須用幾句話說破題目要義，叫破題。 明 清 時八股文的頭兩句，亦沿稱破題，并成為一種固定的程式。 五代 王定保 《唐摭言·已落重收》：“ 楊員外 於陵 省宿歸第，遇 程 於省司，詢之所試， 程 探靿中得賦稾示之，其破題曰：‘德動天鑒，祥開日華。’” 宋 歐陽修 《六一詩話》：“ 梅聖俞 嘗於 範希文 席上賦《河豚魚詩》雲：‘春洲生荻芽，春岸飛楊花’……故知詩者謂祇破題兩句，已道盡河豚好處。”《二十年目睹之怪現狀》第四二回：“ 繼之 道：‘不過預先約定了幾個字，用在破題上，我見了便薦罷了。’” 毛6*澤6*東 《中國革命戰争的戰略問題》第五章第八節：“幹了十年的革命戰争，對于别的國家也許是值得驚奇的，對于我們卻好似八股文章還隻作了破題、承題和起講，許多熱鬧文章都還在後面。”
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"破題"是漢語詞彙中具有多重含義的複合詞，其核心意義可從以下兩個維度解析：
一、傳統文體解析 在古代科舉制度與八股文體系中，"破題"特指文章開篇時用簡練語句揭示題目主旨的寫作技法。明代文體學家吳讷在《文章辨體序說》中記載："破題者，開釋題意，如關鑰解鎖，不容贅語"，強調其精煉性與概括性特征。這種技法要求作者通過一至兩句骈文，将《四書》《五經》的命題要義精準點破，為後續"承題""起講"等段落奠定基礎。
二、現代語義延伸 現代漢語中，"破題"衍生出"破解關鍵問題"的比喻義。中國社會科學院《現代漢語方言大詞典》收錄該詞條時注明："破題現多指突破事物症結，如'鄉村振興需先破題人才短缺困局'"。此用法常見于政經領域，體現由具體寫作手法向抽象思維方法的語義遷移。
詞源學角度考察，"破"字本義為"剖開石頭"，引申為"分解事物"；"題"字從頁（頭部）從是，原指"額頭"，後轉指"标識于物體顯要位置的文字"。二字組合生動勾勒出"剖解題目核心"的意象，符合漢語形義結合的特點。
“破題”是一個漢語詞彙，讀音為pò tí，其含義在不同曆史時期和語境中有所演變，以下是詳細解釋：
唐宋時期的起源
在唐宋科舉考試中，“破題”指應舉詩賦和經義文章的開頭部分，需用一兩句話點明題目核心要義。例如五代《唐摭言》記載的賦稿破題：“德動天鑒，祥開日華”。
明清八股文的程式化
明清時期，八股文将“破題”固定為開頭兩句，要求直截了當闡明主題，形成嚴格的寫作規範。
廣義指解決問題的關鍵步驟
如科舉考試中，隻有破解首題（破題）才能進入後續環節，因此衍生出“突破難題關鍵”的比喻義。
跨領域應用
“破題”既是中國古代科舉與八股文的固定程式，也是現代解決問題、學術研究的重要方法論。如需進一步了解曆史用例，可參考漢典及《唐摭言》記載。
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