(1). 明 清 時縣學教谕的别稱。 明 葉盛 《水東日記》篇目有“蔣司訓”。《儒林外史》第十一回回目：“ 魯小姐 制義難新郎， 楊司訓 相府薦賢士。” 張慧劍 校注：“司訓，縣學教官‘教諭’的别稱。” 清 葉廷琯 《吹網錄·石林燕語》：“復假 仁和 勞季言 司訓所藏……底本，覆勘一周，考證益密。”
(2).指擔任司訓之職。 清 方苞 《大父馬溪府君墓志銘》：“ 苞 生六年，大父司訓於 蕪湖 。”
“司訓”一詞在不同語境中有多重含義，需結合曆史背景和現代用法綜合理解：
基本定義
指明清時期縣學教谕的别稱，主要負責地方教育管理。例如明代葉盛《水東日記》中提到的“蔣司訓”即為此類官職。
職能擴展
亦可表示擔任司訓這一職務的行為，如“司訓之職”強調其職責範疇。
特定領域術語
在工程機械領域，偶被簡稱為“司機培訓”（如鏟車、挖掘機操作員培訓），但此用法權威性較低，多見于非正式場景。
成語化解釋
部分詞典将其引申為成語，指“通過法律和紀律治理教育人民”，但該釋義缺乏廣泛文獻支持，可能為現代衍生義。
如需進一步考證，可參考《水東日記》等古籍或地方志。
《司訓》一詞指的是古代官員的職位和行使權力的能力。它代表了一個人負責管理和教導下級官員的能力。
《司訓》這個詞由兩個漢字組成。其中，第一個字“司”由“口”和“史”兩個部首組成，總計有五畫。第二個字“訓”則由“言”和“川”兩個部首組成，總計有六畫。
《司訓》這個詞的來源可以追溯到《尚書》中，該書為古代政治和法律的官方記錄。在繁體字中，“司訓”被寫作“司訓”。
古代漢字的寫法是有所不同的。在古代，人們通常使用篆書（zhuan shu）、隸書（li shu）或者楷書（kai shu）來書寫漢字。這也意味着《司訓》這個詞在古代的寫法可能與現代有所不同。
以下是幾個關于《司訓》的例句：
1. 他被任命為司訓，負責教導和管理下屬官員。
2. 傑出的司訓往往能夠提高整個官署的效率。
3. 他的司訓能力備受贊賞，被推薦晉升為高級官員。
與《司訓》相關的組詞包括：
1. 司馬：古代負責司法和軍事的官員。
2. 司宇：指負責管理宇宙和天空的官員，也指古代太監。
《司訓》的近義詞有：
1. 主訓：指主管教導和管理的官員。
2. 紀律：指規範和約束行為的規定。
《司訓》的反義詞有：
1. 學生：指接受教育和指導的人。
2. 下級官員：指受到上級官員管理和教導的官員。
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