即四門學。 宋 王谠 《唐語林·學舊六館》：“有國子館、太學館、四門館、書館、律館、算館，國子監都領之。”
四門館是中國古代教育機構名稱，特指唐代中央官學體系中的四門學，隸屬國子監系統。其名稱源于"四門"的方位概念，初設于北魏時期，至唐貞觀五年（631年）正式确立建制。該機構主要招收七品以下官員子弟及庶民俊秀者，教學内容以儒家經典為主，包括《禮記》《春秋左氏傳》等，與國子學、太學共同構成唐代三級官學體系（來源：《新唐書·選舉志》）。
唐代四門館的建制規格包括博士6人、助教6人，學生規模達1300人，體現了"廣教化、育賢才"的教育理念（來源：《唐六典》卷二十一）。其特殊職能包含培養經學人才與舉薦科舉考生，學生可通過"生徒"身份直接參加禮部試。隨着宋代教育改革，四門館于元豐三年（1080年）并入太學，結束獨立建制（來源：《宋史·職官志》）。
該機構在漢語詞彙發展史上衍生出"四門博士""四門俊秀"等固定搭配，杜甫《進三大禮賦表》中"臣生陛下淳樸之俗，行四十載矣"即暗指四門館教育背景（來源：《全唐文》卷三百五十九）。現存西安碑林博物館藏《石台孝經》碑文記載了唐代四門館的教學規範（來源：西安碑林博物館官網）。
“四門館”是唐代中央官學體系中的教育機構，隸屬于國子監，與國子學、太學等并列，主要面向中下級官員子弟及庶民中的優秀學子開放。以下是詳細解釋：
四門館又稱“四門學”，是唐代國子監下設的六大學館之一（其他包括國子館、太學館、書館、律館、算館）。其教學層次略低于國子學和太學，屬于普及性教育機構。
四門館設博士、助教、直講等教職，由國子監統一管理。學生畢業後可通過科舉考試或直接選官入仕。
宋代王谠在《唐語林·學舊六館》中提到：“有國子館、太學館、四門館、書館、律館、算館，國子監都領之”，印證了四門館在唐代教育體系中的地位。
需注意，部分網絡解釋（如将“四門館”理解為家庭成員職責）可能存在訛誤，應以唐代學制相關釋義為準。更多細節可參考《唐六典》《新唐書·選舉志》等史料。
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