猶文理。《紅樓夢》第八四回：“且下句找清上文，方是書理。”《儒林外史》第四十回：“揀那認得字多的兵選了十個，託 沉先生 每日指授他些書理。”
“書理”一詞在漢語中主要有以下兩層含義，結合不同語境可作具體理解：
核心解釋
指文章或文字的條理、邏輯結構，強調上下文的連貫性。該用法常見于古典文學作品中，例如：
擴展理解
在部分語境中可引申為“處理事務的條理性”。如造句示例：“費盡力氣整理書籍卻被風吹亂，前功盡棄”，暗示“書理”與秩序、規劃相關。
盡管多數文獻未明确提及，但部分學者（如）結合哲學觀點，将“書理”解釋為書法藝術中的規律與結構，認為其體現對立統一的美學原則，如韓非子所言“理者，成物之文也”。此用法更偏向藝術理論範疇，需結合具體語境判斷。
| 層面 | 適用範圍 | 示例來源 |
|---|---|---|
| 文章邏輯與條理 | 古典文學、日常語境 | 《紅樓夢》《儒林外史》 |
| 書法藝術規律 | 藝術理論領域（較罕見） | 韓非子哲學觀點 |
建議在閱讀古典文獻時優先采用“文理”釋義，遇到藝術評論類文本再考慮書法理論層面的解讀。
《書理》是一個漢語詞彙，指的是書面上的道理、原理或知識。它包含了兩個字，即《書》和《理》。
《書理》中的《書》字的部首是“書”，它的意義是與書籍相關的事物。《書》字總共有四畫。
《理》字的部首為“玉”，它表示與玉石有關的事物。《理》字一共有十三個筆畫。
《書理》這個詞最早出現在《詩經·小雅·鴻雁》中。在古代，人們通過書籍進行知識的傳播和學習。因此，書面上的道理成為《書理》。
繁體字中的《書理》是「書理」。
在古代漢字寫法中，包括篆書、隸書等，對于《書理》的寫法也有所不同。然而，這些寫法均保留了《書》和《理》的基本形狀，隻是筆畫的書寫方式略有差異。
1. 《書理》中的道理不僅需要閱讀，還需要實踐。
2. 老師詳細地解釋了《書理》中的原理，同學們紛紛點頭表示理解。
1. 書法理論
2. 學習書理
3. 閱讀書理
1. 知識
2. 學問
3. 哲理
1. 糊塗
2. 無知
3. 迷惑
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