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授業的解釋

(1) [teach]∶傳授學業、技藝

授業弟子

(2) [give estate]∶給予産業

計口授業

詳細解釋

(1).傳授學業。《漢書·董仲舒傳》：“下帷講誦，弟子傳以久次相授業，或莫見其面。” 唐 韓愈 《師說》：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”

(2).授予田業。《宋史·外國傳三·高麗》：“國無私田，民計口授業。”

詞語分解

• 授的解釋 授 ò 給，與：授予。授權。授命。授獎。授旗。授銜。授意。 教，傳給：授業。 受 筆畫數：； 部首：扌； 筆順編號：
• 業的解釋 業 （業） è 國民經濟中的部門：工業。農業。 職務，工作崗位：職業。就業。 學習的功課：學業。肄業。畢業。業精于勤。 重大的成就或功勞：創業。豐功偉業。業績。 從事：業醫。業商。 財産：産業。 既，

網絡擴展解釋

“授業”是一個漢語詞彙，主要包含兩層含義，具體解釋如下：

一、基本解釋

1. 傳授學業或技藝
   指教師或導師向學生系統性地教授知識、技能，常見于教育場景。這一含義源自韓愈《師說》中的經典定義：“師者，所以傳道、授業、解惑也”，強調教師在知識傳遞中的核心作用。

2. 授予田業（古代用法）
   古代指分配土地或産業，如《宋史·高麗傳》記載“民計口授業”，即按人口分配田産，屬于經濟制度範疇。

二、出處與用法

• 文獻記載

  • 《漢書·董仲舒傳》提到“弟子傳以久次相授業”，描述師徒傳授學問的場景。
  • 韓愈《師說》将“授業”與“傳道”“解惑”并列，成為古代教育理念的經典表述。

• 現代應用
  多用于形容教育活動，如“教師授業”“導師授業”，強調知識傳承的系統性和專業性。

三、例句參考

1. 古語：“師者，傳道授業解惑者也。”
2. 現代：“學校是傳道授業的莊嚴場所。”
3. 引申：“他授業于名師，技藝精湛。”

四、相關詞彙

• 反義詞：受業（指學生接受教育）

“授業”以傳授知識為核心，既涵蓋古代教育理念，也適用于現代教學場景，體現了教育者傳遞智慧的責任。

網絡擴展解釋二

授業

授業是一個漢字詞語，由兩個部分組成：授和業。

拆分部首和筆畫

授的部首是手，總共有8畫；業的部首是業，總共有5畫。

來源

授業一詞最早出現在《周易》一書中，意為傳授學業、教育。

繁體

授業的繁體形式為授業。

古時候漢字寫法

古代文獻中，授業的寫法有時會有變化，在不同的曆史時期可能會有不同的形态，如《說文解字》中的記載有“田魚所得授業”。

例句

1. 教師的責任是授業解惑，引導學生走向成功。

2. 這所學校以授業為主，注重學生的全面發展。

組詞

授業可以組成其他詞語，如：授業證書、授業計劃、授業能力等。

近義詞

近義詞有教學、教育、指導等。

反義詞

反義詞有接受、學習、進修等。

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