
操行。 晉 葛洪 《抱樸子·清鑒》:“必俟考其操蹈之全毀,觀其雲為之好丑……人皆能之,何煩於明哲哉。”
"操蹈"是一個較為古雅的漢語詞彙,在現代漢語中使用頻率較低,主要見于古代文獻或特定語境。其核心含義可從字源和古典用法兩方面解析:
本義為持、執,引申為掌握、操作、行為。如《說文解字》:"操,把持也。"
本義為踩踏,引申為遵循、實行、實踐。如《說文解字》:"蹈,踐也。"
合成詞義:"操蹈"強調将理念付諸行動,指行為舉止的實踐與堅守,尤重道德或志向的踐行。
班超"投筆從戎"典故中,其行為被贊為"有封侯之志,操蹈深遠",體現其将抱負轉化為行動的決斷力。
描述孝子"操蹈純至",指其孝行發自内心且始終如一。
釋為:"操守和行為",強調道德實踐的連貫性(上海辭書出版社,1994年版)。
注:"指人的行為節操",側重品行與行動的統一(商務印書館,2014年版)。
該詞在現代漢語中近乎消亡,但概念内核仍存于"操行""踐行"等詞中。其價值在于強調知行合一,對研究儒家"躬行"思想具有語言學意義。
參考文獻
“操蹈”是一個古漢語詞彙,其含義在不同語境中有所側重,綜合多個來源可得出以下解釋:
操行
指個人的品德與行為規範。該釋義來源于晉代葛洪《抱樸子·清鑒》中的用例:“必俟考其操蹈之全毀,觀其雲為之好丑。”
成語化的現代引申(存疑)
有來源提到其作為成語表示“勤奮努力”,但此釋義未見于古籍引證,可能與原意存在差異,建議結合具體語境判斷。
部分網頁對“操”和“蹈”單字進行了解釋(如“操”指掌握、從事,“蹈”指踐行、踩踏),但組合為“操蹈”時更側重整體品行的含義。若需進一步考證,可查閱《抱樸子》原文及相關訓诂學研究。
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