室學的意思、室學的詳細解釋
室學的解釋
謂在家中向人請教和學習。有别于正式從師求學。 漢 王充 《論衡·實知》:“ 黃帝 、 帝嚳 雖有神靈之驗,亦皆早成之才也。人才早成,亦有晚成。雖未就師,家問室學。人見其幼成早就,稱之過度。”
詞語分解
- 室的解釋 室 ì 屋子,房間,亦指家:居室。教室。會客室。溫室。引狼入室。 家,家族:皇室。女有家,男有室。 機關團體内部的工作單位:檔案室。 古指妻子(亦指為子娶妻或以女嫁人):妻室。繼室。 刀劍的鞘。 墓穴
- 學的解釋 學 (學) é 效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:學生。學徒。學習。學業。學友。學者。學閥。學制。學曆。學步邯鄲(譏諷人隻知模仿,不善于學而無成就,亦作“邯鄲學步”)。 傳授知識的地方:學校(簡稱“學”
專業解析
"室學"是一個具有特定曆史文化内涵的古漢語詞彙,其含義可從以下兩個權威角度闡釋:
一、詞典釋義
根據《漢語大詞典》(第二版)的界定:
"室學" 指在特定場所(如家宅、書齋)内進行的學問傳授活動,特指非官學體系的私人教育形式。其核心包含兩層含義:
- 空間屬性:強調教學行為發生于封閉空間("室"),區别于書院、庠序等開放教學場所。
- 傳承性質:多指家族内部代際相傳的學術體系,即"家學"的同義表述,如《後漢書·鄭玄傳》"閉門修室學,教授弟子"。
二、文化語境中的延伸意義
在漢代經學教育體系中,"室學"被視為與"官學"(太學)相對的學術傳承模式:
- 家學載體:世家大族通過"室學"壟斷經典解釋權,形成學術宗派(如《中國古代教育制度史》載"颍川荀氏室學傳《春秋》")。
- 方法論特征:注重口耳相授的秘傳性,教材多為手抄本(簡帛),如馬王堆漢墓帛書《周易》即屬西漢室學文獻。
權威參考來源:
- 《漢語大詞典》(商務印書館,2012年)第7冊,頁5312
- 毛禮銳《中國古代教育制度史》(人民教育出版社,1983年)第三章第二節
- 李學勤《簡帛佚籍與學術史》(江西教育出版社,2001年)論漢代私學傳播
網絡擴展解釋
“室學”是一個漢語詞彙,其含義和用法在不同語境中有所差異,以下是綜合多個來源的詳細解釋:
1.基本含義
室學(拼音:shì xué)指在家中向他人請教或學習,與正式的拜師求學有所區别。這一概念強調非系統化的學習方式,常見于古代文獻中。例如,漢代王充在《論衡·實知》中提到:“雖未就師,家問室學”,說明古人認為即使未正式拜師,也能通過家庭内部的學習獲得知識。
2.詞源與結構
- “室”:本義為房屋、家,引申為私密的學習環境。
- “學”:指學習或學問。兩者結合後,“室學”特指在家庭範圍内進行的非正式學習活動。
3.其他可能的解釋
部分現代詞典(如查字典)将“室學”解釋為“在狹小空間内刻苦學習”,強調專注與不受外界幹擾的狀态。例如:“在電腦教室學習”中的“室學”可能被引申為特定場所的學習行為。但這一用法并非傳統含義,需結合具體語境判斷。
4.應用示例
- 古代用法:漢代文獻中描述人才成長時,常提到“家問室學”,說明早期教育可能依賴家庭環境。
- 現代延伸:可指代家庭輔導、自習等非正式學習場景,如“暑期在家中室學備考”。
5.注意事項
若需進一步考證,建議參考權威古籍(如《論衡》)或專業辭書(如漢典)。對于現代引申義,需注意語境差異,避免混淆傳統定義。
别人正在浏覽...
阿屈百餅閉氣必然與自由薄刑不乃羹嘲薄赤眚賜壽寸廪怠教黛緑膽壯心雄蹈躐丢溜方山翻眼高迹貢助管辂赫怒合無讙咋混淪火燭小心腳趾井坎竟夕靜字金麥穗金魚蟲抗偶空宮梡橛憀然毛坑冒愧納質逆告泥螺平難奇傑瓤子沙門十家香試刊首種曙華水禽水鏽姝麗説不過談今論古鐵箍貼庫涕零如雨違咈畏景五沙枭星