失教的意思、失教的詳細解釋
失教的解釋
[lack education] 指父母對子女缺乏教育
詳細解釋
(1).失于教誨。《左傳·隱公元年》：“書曰：‘ 鄭伯 克 段 于 鄢 。’ 段 不弟，故不言弟；如二君，故曰克；稱 鄭伯 ，譏失教也。”
(2).指缺乏教養。 李準 《李雙雙》二六：“你以後少跟她後面跑！少家失教的樣子。”
詞語分解
- 失的解釋 失 ī 丢：遺失。坐失良機。收複失地。流離失所。 違背：失約。失信。 找不着：迷失方向。 沒有掌握住：失言。失職。失調（俹 ）。 沒有達到：失望。失意。 錯誤：失誤。失策。過失。失之毫厘，謬以千裡。
- 教的解釋 教 à 指導，訓誨：教習。教頭。教正。教師。教導。管教。請教。教學相長。因材施教。 使，令：風能教船走。 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。 姓。 學 教 ā 傳授：教課。你教給我做。 學 筆畫
專業解析
"失教"是由"失"與"教"組成的複合詞，《現代漢語詞典》将其定義為"失去教導或缺乏教育"的狀态。該詞在《漢語大詞典》中延伸為兩重含義：一是指師長未盡教育責任，《禮記·學記》注疏中即有"教者不能教，謂之失"的訓釋；二指受教者未獲得應有教育，《朱子語類》卷十三強調"失教者如苗之失溉"的比喻。
從構詞法分析，"失"作動詞表示喪失、缺失，"教"為會意字，甲骨文從攴從子，持杖施教之形，二字組合構成偏正結構，凸顯教育環節的缺失本質。這一概念在當代教育學研究中，常與"失學"形成語義關聯但内涵有别：前者強調教育過程的缺失，後者側重教育機會的剝奪。
參考資料：
- 商務印書館《現代漢語詞典》（第7版）教育類詞條
- 上海辭書出版社《漢語大詞典》釋義系統
- 中華書局《說文解字注》字形解析
- 人民教育出版社《教育學基礎理論》概念辨析
網絡擴展解釋
“失教”是漢語詞彙，拼音為“shī jiào”，其含義及用法可從以下幾個方面詳細解析：
一、基本釋義
- 失于教誨
指父母或長輩對子女缺乏應有的教育，多用于批評家庭教育的缺失。例如《左傳》提到“鄭伯克段于鄢”，用“失教”批評鄭伯未盡兄長教導之責。
- 缺乏教養
引申為因教育缺失導緻個人言行粗俗，如李準小說《李雙雙》中形容人“少家失教的樣子”。
二、用法與出處
- 古典文獻：最早見于《左傳》，用于指責教育責任的缺失。
- 現代語境：可形容家庭教育的不足，或直接批評個人行為缺乏規範。
三、示例與延伸
- 造句：
“父母忙于工作導緻孩子失教，最終影響了學業和品行。”
- 社會問題：如高等教育資源不足被稱為“教育失教”，暗指體系性缺失。
四、相關概念
- 反義詞：有教無類、循循善誘（強調教育的全面性）。
- 近義詞：失養、失學（均與教育缺失相關）。
總結來看，“失教”既指家庭教育的疏漏，也反映社會層面的教育問題，需結合具體語境理解其内涵。
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