推崇激揚。 唐 杜甫 《夜聽許十一誦詩愛而有作》詩：“ 陶 謝 不枝梧，風騷共推激。” 仇兆鳌 注：“推激，謂推尊而激揚之。” 宋 黃庭堅 《和劉景文》：“詩名二十年，風雅自推激。”
“推激”是漢語中具有複合語義的動詞詞組，其核心含義可拆解為“推崇”與“激勵”的雙重動作。根據《漢語大詞典》（商務印書館，2012年版）的定義，“推”在此語境中指代認可并宣揚某種價值，“激”則強調通過言語或行為引發強烈的情感反應。二者結合後，特指通過高度評價來激發對象的内在潛能或外部行動力，常見于對人才培育或精神鼓舞的表述。
從構詞法分析，“推激”屬于并列式複合詞，其中“推”源自古代選拔賢能的制度用語，“激”則與《說文解字》中“水礙邪疾波”的本義相關聯，引申為情感層面的觸發機制。在具體語境應用中，該詞既可描述師長對後輩的栽培（如“師長推激後學”），亦可指社會輿論對特定現象的倡導（如“時論推激新思潮”）。
權威典籍中，《文心雕龍·論說》記載“推激波濤，雖險而功”的用例，佐證其作為修辭手法時産生的感染力。現代漢語研究顯示，該詞在學術評價體系中的使用頻率較高，常出現在人才推薦、學術評議等正式文書中，體現評價者與被評對象間的良性互動關系。
“推激”是一個漢語詞語，讀音為tuī jī，其核心含義為推崇激揚，常用于文學或學術語境中，表達對他人才能或成就的高度贊賞與激勵。以下是詳細解釋：
推崇與激揚結合
“推”指推崇、推重，“激”指激揚、激勵，組合後強調通過高度認可來激發他人的潛力或才華。
文學與詩歌中的使用
該詞多見于古典詩文，如杜甫《夜聽許十一誦詩愛而有作》中“陶謝不枝梧，風騷共推激”，黃庭堅《和劉景文》中“詩名二十年，風雅自推激”，均體現對詩人才華的推崇與激勵。
“推激”主要表達對他人才能的推崇與激勵，需注意不同來源的解釋差異。在文學作品中，其含義更貼近“推崇激揚”；若涉及成語用法，建議結合上下文進一步考證。
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