童真的意思、童真的詳細解釋

童真的解釋

(1).猶童貞。 南朝 宋 傅亮 《文殊師利贊》：“在昔龍種，今也童真。” 南朝 陳 徐陵 《五願上智者禅師書》：“四願童真出家，如法奉戒。”

(2).佛教語。指受過十戒的沙彌。 唐 玄應 《一切經音義》卷五：“童真，是沙彌别名。”

(3).幼稚天真。 臧克家 《“五四”以來新詩發展的一個輪廓》：“母愛與童真的歌頌與傾心之外，社會意義的主題觸及到的很少。”

詞語分解

• 童的解釋 童 ó 小孩子：兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。 舊時未成年的仆人：書童兒。 沒有結婚的：童男。童女。童貞。 未長成的：童牛（沒長角的小牛）。 秃：童山。頭童（喻人秃頂，如“童童齒豁”）。
• 真的解釋 真 ē 與客觀事實相符合，與“假”、“僞”相對：真誠。真谛。真摯。真心。逼真。認真。真才實學。真知灼見。 确實，的确：真好。真正。真切。 清楚，顯明：看得真。咬字很真。 本性，本原：純真。天真。 人的

專業解析

童真在漢語詞典中的核心含義指兒童固有的天真純樸本性，強調未經世俗影響的自然狀态。以下是分層解析：

一、詞典定義與語義溯源

1. 《現代漢語詞典》（第7版）釋義

   “童真”指兒童固有的天真純樸的情感或性情，如“童真未泯”。其核心在于“真”——即未經雕飾的本真狀态，與虛僞、矯飾相對。

   語義溯源：

   • “童”本義指孩童（《說文解字》：“男有罪曰奴，奴曰童”），後引申為未成年的純淨特質；
   • “真”源自道家哲學，指自然本性（《莊子·漁父》：“真者，精誠之至也”），二者結合強調兒童的天性質樸。

2. 《漢語大詞典》補充釋義

   除本意外，亦延伸指成人保留的赤子之心，如“他的笑容裡帶着幾分童真”，體現對純真人格的推崇。

二、跨學科視角的延伸解讀

1. 心理學維度

   發展心理學中，童真與皮亞傑認知發展理論的“前運算階段”關聯，表現為自我中心思維、泛靈論等特質，反映兒童對世界的直覺式理解。

2. 文學與美學意象

   在冰心《寄小讀者》等作品中，“童真”被塑造為對抗成人世界異化的精神符號，象征未被功利污染的創造力與善意。

三、文化語境中的價值演變

• 傳統儒家觀：童真接近“赤子之心”（《孟子·離婁下》），但需以禮教規訓向“成熟”過渡；
• 現代價值觀：受盧梭“自然教育”思想影響，童真被視為人性本善的證明，成為兒童權利保護的倫理基礎（參考聯合國《兒童權利公約》）。

權威參考文獻：

1. 中國社會科學院語言研究所. 《現代漢語詞典》（第7版）. 商務印書館.
2. 羅竹風主編. 《漢語大詞典》. 漢語大詞典出版社.
3. 皮亞傑. 《兒童心理學》. 商務印書館.
4. 冰心. 《寄小讀者》. 人民文學出版社.
5. 聯合國大會. 《兒童權利公約》. 1989年.

（注：因部分文獻無公開電子資源鍊接，暫标注來源名稱；建議通過權威出版社或學術平台獲取原文。）

網絡擴展解釋

關于“童真”一詞的詳細解釋如下：

一、基本含義

“童真”指兒童天真的本性，拼音為tóng zhēn。它不僅適用于兒童，不同年齡段的成人或老人也可能保留這種純真特質，常被用來形容溫暖、純粹的心态或行為。

二、出處與演變

1. 文學起源
   最早見于南朝宋傅亮的《文殊師利贊》：“在昔龍種，今也童真。”
   南朝陳徐陵《五願上智者禅師書》中也有提及：“四願童真出家，如法奉戒。”

2. 佛教釋義
   佛教中指受過十戒的沙彌，如《一切經音義》記載：“童真是沙彌别名。”

三、現代用法

• 使用場景
  描述兒童或成人保留天真無邪的品質，如“老人身上的童真”“保持童真心态”。
• 延伸意義
  象征未被世俗影響的赤子之心，例如“童真無邪”“童心未泯”等表達。

四、近義詞與反義詞

• 近義詞：童趣、天真
• 反義詞：成熟、世故、虛僞

如需更完整的例句或出處考據，可參考上述來源（如、4、6等）。

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