同一硯台和坐席。指在一起研讨詩文或同學。《北史·元晖傳》：“ 周文 禮之，命與諸子遊處，每同硯席，情契甚厚。” 唐 劉禹錫 《謝柳子厚寄疊石硯》詩：“常時同硯席，寄此感離羣。”參見“ 同硯 ”。
“同硯席”是一個源自古代漢語的詞彙，其含義和用法可結合多個權威來源綜合解釋如下：
“同硯席”由“同”“硯”“席”三字構成，字面指共用同一硯台和坐席，比喻同學或共同研讨詩文的關系。其中：
象征同學情誼
此詞常用于描述古代學友間的親密關系，強調共享學習資源與交流的場景。例如《北史·元晖傳》記載元晖與諸子“每同硯席，情契甚厚”，唐代劉禹錫詩中亦以“同硯席”感懷與友人分離（）。
文化背景
在文言文中，“硯席”代指同學關系，如“同硯席”“同硯”均為舊時對同學的稱謂，凸顯共同受教于一位師長、共處一室學習的經曆（）。
如今該詞多用于文學或曆史語境，表達對同窗情誼的珍視，或作為典故增強文雅色彩。例如：“昔年同硯席，今朝各天涯。”
“同硯席”不僅指物理上的共同學習空間，更承載着深厚的人文情感，是中華文化中重視學緣關系的典型體現。
同硯席是一個成語，由“同”，“硯”，和“席”三個字組成。
它的拆分部首為：同（口部），硯（石部），和席（巾部）。
同硯席源自中國古代文化，原意是一起坐在一起磨墨的石闆前的朋友。這個詞常用于形容志同道合的朋友或同學，表示彼此之間的友誼以及共同的目标。
同硯席也可以寫成繁體字“同硯席”。
在古時候的漢字寫法中，同硯席的“同”字可能會以更加簡化的形式出現，如“彤”或“佟”，但筆畫數目和基本結構保持不變。
下面是一個例句：“我們從小就是同硯席上的同學，現在依然是最好的朋友。”
一些與同硯席相關的詞語包括：硯台、同窗、同學、席地而坐等。
同硯席的近義詞可以是：情同手足、志同道合。
同硯席的反義詞可能是：背道而馳。
【别人正在浏覽】