[promote and support] 提拔;扶持
(1).謂挾住兩腋将人拎起。《漢書·西域傳下·渠犁》：“ 匈奴 得 漢 降者，常提掖搜索，問以所聞。”《資治通鑒·漢武帝征和四年》引此文， 胡三省 注曰：“提，謂提挈之也。掖，謂兩人夾持其兩掖。”
(2).提拔扶持。《舊唐書·許孟容傳》：“ 孟容 方勁有禮學，每所折衷，鹹得其正。好提掖士，天下清議上之。”《新唐書·許孟容傳》作“提腋”。 清 沉秉钰 《湘煙小錄·＜香畹樓憶語＞跋》：“遺孤善才，迄今提掖不少倦。” 周而複 《上海的早晨》第四部七：“我們老一輩的人，心裡無時無刻不想提掖晚輩。”
提掖是漢語複合詞，由“提”與“掖”兩個動詞組合而成，本義指提起與扶持，後引申為提拔、扶助之意。其含義可從以下角度解析：
“提”的本義
指懸持、拎起。《說文解字》釋“提”為“挈也”，即用手懸持物體（《說文解字·手部》）。引申為提升、扶持，如《漢書·張耳陳馀傳》中“提劍歸漢”即持劍之意，後衍生出“提拔人才”的抽象含義。
來源：許慎《說文解字》，中華書局影印本。
“掖”的本義
原指用手攙扶臂膀。《說文解字》注“掖”為“以手持人臂也”，強調肢體支撐（《說文解字·手部》）。後擴展為扶助、支持，如《宋史·歐陽修傳》載“掖後進如恐不及”，意為提攜後輩。
來源：許慎《說文解字》，中華書局影印本。
複合詞“提掖”
二字結合後，強調以行動扶持他人向上，核心義為：
如明代沈德符《萬曆野獲編》載：“前輩提掖後學，不遺餘力。”
《現代漢語詞典》（第7版）
定義：提攜；扶植。
示例：“前輩提掖青年學者，傳承學術薪火。”
來源：中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編，商務印書館。
《漢語大詞典》
釋義：扶持，幫助。引《朱子語類》：“前輩提掖後進，非為私恩。”
來源：漢語大詞典出版社，1997年版。
《辭源》（修訂本）
釋為“扶持，提拔”，引《後漢書·隗嚣傳》：“嚣雖遣子入質，猶負其險厄，欲專提掖四方。”
來源：商務印書館，2015年版。
曆史語境
（意為選拔人才須注重提拔寒門之士。）
來源：中華書局點校本《宋史》。
（王陽明教導弟子時，常以“良知”理念扶植其成長。）
來源：中華書局《明儒學案》校注本。
現代用法
用于形容前輩對後輩的指導與支持，如：
“學術泰鬥提掖新秀，推動學科薪火相傳。”
來源：《光明日報》2020年刊文《構建良性學術生态》。
（注：“獎掖”側重嘉獎鼓勵，“提掖”更重實際扶持。）
多用于正式語境，如學術傳承、職場晉升、文化教育等領域，強調主動且有影響力的支持行為。
結論：“提掖”是漢語中兼具動作與抽象意義的動詞，本義為攙扶臂膀助人起身，引申為對人才或後進的扶持與提拔，承載中華文化中“薪火相傳”的倫理價值。其釋義在曆代文獻及權威辭書中高度一緻，凸顯用詞的嚴謹性與曆史延續性。
“提掖”是一個漢語詞彙，其含義在不同曆史語境中有所演變，以下是綜合多來源的詳細解釋：
指提拔、扶持他人，常用于形容對有才能或需要幫助者的支持行為。如《新唐書》中記載許孟容“好提掖士”，即通過推薦和扶持士人推動其發展。
古代用法
現代用法
逐漸轉為褒義，強調對後輩或人才的培養扶持，如“提掖晚輩”“提掖青年學者”。
如需更完整釋義，可查閱《漢語大詞典》或《古代漢語辭典》等權威典籍。
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