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聽懂的意思、聽懂的詳細解釋

關鍵字:

聽懂的解釋

(1) [understand]∶聽明白——用法廣泛,從感覺上的物質行為或很偶然的考慮,直至對内在的本質,基本理論或重要意義的完全而深刻的認識

吵鬧妨礙我聽懂電話接線員的話

(2) [take]∶領會

他的聽衆不易聽懂他的意思

詞語分解

專業解析

“聽懂”是現代漢語中由動詞“聽”與形容詞“懂”構成的動補式複合動詞,其核心含義指通過聽覺接收信息并達到理解狀态的過程。根據《現代漢語詞典》(第七版,商務印書館)的定義,該詞包含兩層語義:一是聽覺器官對聲波的物理接收,二是大腦對語言符號的解碼與認知。

從語言學角度分析,“聽懂”包含三個遞進層次:首先是語音辨識,即分辨音節、語調等聲學特征;其次是語義解析,将聲音轉化為有意義的詞彙與句式;最終實現語境關聯,結合具體場景理解深層含義。北京語言大學漢語研究所在《漢語語法分析》中指出,該詞的完成态需滿足“輸入-解碼-重構”三要素。

在應用場景中,“聽懂”具有動态交互特性,既包括日常對話中的即時理解(如“我聽懂了老師的講解”),也涵蓋專業領域的信息處理(如“技術人員聽懂了設備異常提示音”)。語言學家呂叔湘在《現代漢語八百詞》中特别強調,該詞在使用時通常隱含“通過努力達成理解”的潛在語義。

網絡擴展解釋

“聽懂”是一個動詞短語,指通過聽覺接收并正确理解對方表達的内容,包括語言、情感或深層意圖。以下是詳細解釋:

  1. 字面含義
    “聽”指聲音的接收,“懂”指理解。組合後強調從聽覺輸入到思維轉化的完整過程,如“聽懂外語講座”不僅需要聽到聲音,還需解析詞彙、語法和邏輯。

  2. 應用場景

    • 日常交流:理解對話中的信息,如朋友講述經曆時抓住關鍵細節。
    • 學習場景:課堂中理解教師講解的知識點或操作步驟。
    • 跨文化溝通:需克服口音、俚語差異,如非母語者適應方言發音。
  3. 相關因素
    能否“聽懂”受語言能力、注意力、背景知識影響。例如,專業術語較多的學術報告,若缺乏相關詞彙儲備則難以聽懂。

  4. 障礙與提升
    常見障礙包括語速過快、噪音幹擾(如電話信號差)。可通過多聽材料、練習精聽、擴充詞彙量來提升聽懂能力。

若涉及具體語境(如方言、特定領域術語),建議結合實際場景進一步分析。

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