
(1) [understand]∶聽明白——用法廣泛,從感覺上的物質行為或很偶然的考慮,直至對内在的本質,基本理論或重要意義的完全而深刻的認識
吵鬧妨礙我聽懂電話接線員的話
(2) [take]∶領會
他的聽衆不易聽懂他的意思
“聽懂”是現代漢語中由動詞“聽”與形容詞“懂”構成的動補式複合動詞,其核心含義指通過聽覺接收信息并達到理解狀态的過程。根據《現代漢語詞典》(第七版,商務印書館)的定義,該詞包含兩層語義:一是聽覺器官對聲波的物理接收,二是大腦對語言符號的解碼與認知。
從語言學角度分析,“聽懂”包含三個遞進層次:首先是語音辨識,即分辨音節、語調等聲學特征;其次是語義解析,将聲音轉化為有意義的詞彙與句式;最終實現語境關聯,結合具體場景理解深層含義。北京語言大學漢語研究所在《漢語語法分析》中指出,該詞的完成态需滿足“輸入-解碼-重構”三要素。
在應用場景中,“聽懂”具有動态交互特性,既包括日常對話中的即時理解(如“我聽懂了老師的講解”),也涵蓋專業領域的信息處理(如“技術人員聽懂了設備異常提示音”)。語言學家呂叔湘在《現代漢語八百詞》中特别強調,該詞在使用時通常隱含“通過努力達成理解”的潛在語義。
“聽懂”是一個動詞短語,指通過聽覺接收并正确理解對方表達的内容,包括語言、情感或深層意圖。以下是詳細解釋:
字面含義
“聽”指聲音的接收,“懂”指理解。組合後強調從聽覺輸入到思維轉化的完整過程,如“聽懂外語講座”不僅需要聽到聲音,還需解析詞彙、語法和邏輯。
應用場景
相關因素
能否“聽懂”受語言能力、注意力、背景知識影響。例如,專業術語較多的學術報告,若缺乏相關詞彙儲備則難以聽懂。
障礙與提升
常見障礙包括語速過快、噪音幹擾(如電話信號差)。可通過多聽材料、練習精聽、擴充詞彙量來提升聽懂能力。
若涉及具體語境(如方言、特定領域術語),建議結合實際場景進一步分析。
白豆北内逼射蕃荷不次之位蠶麻層樓頂漿低消耗芳樽豐索棼亂憤世黻裘俯視圖公款寡陋貴欲好端端褐衾轟擊闳妙滑賊輝石穢穴呼盧喝雉翦截鋪解縱疾困阬壍寇患窟弄李天下披膽前房後繼欽奉圈占瓤子若此賽車桑榆煖三六射口詩酒社手函授受不親四大洲隋岸陶土填密調嘴弄舌鐵硬剸繁土地菩薩兔園微漸吻吮無所容心襲荷心背