
【醫】 post-formation theory
gradually
become; fully grown; succeed
doctrine; Lysenkoism; theory
【醫】 doctrine; theory
漸成學說(Epigenesis)是發育生物學中的重要理論,指生物體通過細胞分化和形态發生逐漸形成複雜結構的過程,與“預成論”(Preformationism)形成對立。該學說包含以下核心要點:
曆史淵源
古希臘學者亞裡士多德最早提出類似概念,認為胚胎發育是“潛在形态逐漸顯現”的過程。17世紀後,威廉·哈維通過雞蛋胚胎實驗驗證了這一理論,《動物生殖研究》中記載了心髒等器官的漸進形成過程。
理論内核
強調未分化細胞在基因調控下經曆定向分化,通過細胞間相互作用構建器官系統。現代分子生物學證實,此過程受表觀遺傳機制(如DNA甲基化、組蛋白修飾)調控,例如HOX基因的時序性表達決定體節形成。
學科拓展
當代研究将漸成學說擴展到表觀遺傳學領域,解釋環境因素如何通過非DNA序列改變影響表型。2011年《細胞》期刊研究顯示,母體營養狀态可通過甲基化标記影響後代代謝特征。
應用争議
部分學者指出過度強調漸成因素可能弱化DNA的核心作用。2020年《科學》雜志綜述建議采用“動态互作模型”整合遺傳與表觀遺傳要素。
漸成學說(又稱漸成論或後成論)是生物學中關于胚胎發育的核心理論之一,主張生物體的組織和器官是在發育過程中逐漸形成的,而非預先存在于受精卵中。以下是詳細解釋:
漸成學說認為,胚胎發育是從未分化的簡單結構(如受精卵)開始,通過細胞分化、形态發生等過程,逐步形成複雜的組織和器官。例如,雞胚的發育會經曆從卵到蟲形、胚胎,最終成形的漸變過程。
漸成學說推動了胚胎學、細胞理論的發展,并為遺傳學、發育生物學提供了早期框架。其“漸變”思想還影響了比較語言學等跨學科領域。
漸成學說的核心在于“動态形成”,其與先成論的争論标志着生物學從形而上學向實證科學的轉變。如需進一步了解曆史細節或現代應用,可參考、4、5的學術來源。
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