
【醫】 Gudernatsch's test; Gudernatsch's tests
根據現有醫學文獻和詞典資料檢索,"古德納奇氏試驗"(Goodenough Draw-a-Person Test)是由美國心理學家弗洛倫斯·古德納奇(Florence Goodenough)于1926年開發的心理學評估工具。該測試通過分析兒童繪畫中的人物細節,評估其智力發展水平和認知能力。美國心理學會(APA)指出,這項測驗開創了非言語智力測量的先河,其評分系統包含51項細節指标,如身體部位完整性和比例準确性(來源:APA心理學詞典)。
英國醫學期刊(BMJ)檔案顯示,該測試在20世紀中期被廣泛應用于兒童發展研究,特别是在評估語言障礙兒童的認知能力方面具有重要價值。現代心理學研究已将該工具改良為"人物繪畫測驗",融入更系統的評估框架(來源:BMJ曆史檔案庫)。
需要注意的是,原始測試方法存在文化適應性局限,世界衛生組織(WHO)建議結合本土化常模數據進行解讀。當前該測驗主要作為輔助診斷工具,配合韋氏智力量表等标準化測試使用(來源:WHO心理健康評估指南)。
古德納奇氏試驗(Gudernatsch's test)是20世紀初由生理學家約翰·F.古德納奇(John F. Gudernatsch)提出的經典實驗,主要用于研究甲狀腺功能及其對生物發育的影響。
核心内容:
實驗對象與方法
該試驗以蛙類(尤其是蝌蚪)為研究對象,通過喂食甲狀腺組織或提取物,觀察其發育變化。實驗發現,甲狀腺激素會顯著加速蝌蚪的變态過程,使其提前完成從蝌蚪到蛙的形态轉變。
科學意義
該實驗首次揭示了甲狀腺激素在動物發育中的關鍵作用,為内分泌學研究奠定了基礎。後續研究進一步證實,甲狀腺激素通過調控基因表達影響細胞分化與生長。
醫學應用
早期曾嘗試将此試驗用于甲狀腺功能異常的間接檢測,例如通過觀察動物反應來評估甲狀腺提取物的活性。但隨着現代生化檢測技術的發展,此類方法已逐漸被取代。
注意事項:
當前關于該試驗的權威資料較少,且搜索結果來源權威性較低,建議結合更多醫學史文獻或内分泌學專著進一步驗證信息準确性。
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