
英:/'ˈskɒlər/ 美:/'ˈskɑːlər/
學者
複數:scholars
高中,CET4,CET6,考研,IELTS,TOEFL
n. 學者;獎學金獲得者
He became a brilliant scholar at the expense of his health.
他成了一名才華橫溢的學者,但犧牲了健康。
Mr Smith thought his son was a scholar.
史密斯先生認為他的兒子是個善于學習的人。
This scholar has set a good example for everyone.
這位獎學金獲得者為大家樹立了一個良好的榜樣。
There are many outstanding scholars attend the meeting.
有許多優秀的學者參會
He is a scholar, a genuinely learned man.
他是個學者,一個真正博學的人。
He is said to have been a brilliant scholar.
據說他曾是個了不起的學者。
He was the most distinguished scholar in his field.
他是這一領域成就最為卓著的學者。
The second story in the book is titled The Scholar.
這本書中的第2個故事标題為《學者》。
Over the next few years he distinguished himself as a leading constitutional scholar.
在隨後的幾年中,他作為憲法學的權威學者而享有盛譽。
visiting scholar
訪問學者
research scholar
研究學者;研究員
n.|student/academic;學者;獎學金獲得者
Scholar 一詞在中文中主要對應學者 的含義,但其内涵豐富,具體可細分為以下幾個方面:
學術研究者(核心含義):
獎學金獲得者:
學習者;受過良好教育的人(較古舊或廣義用法):
總結來說:
“Scholar” 的核心和最常見含義是學者,特指在學術領域進行專業研究并有所建樹的人。其次,它也指獲得獎學金的學生。更廣義地,它可以指代學識淵博者或優秀的學習者。在中文語境下,“學者”一詞最能精準傳達其核心的專業研究含義,體現了專業性、權威性和可信度()。一個真正的 scholar 往往代表着對知識的終身追求和嚴謹的治學态度。
根據多個權威詞典和學術資源的解釋,"scholar" 的含義可以從以下五個維度進行解析:
一、核心釋義 作為名詞,該詞主要有三重含義:
二、詞源解析 源自希臘語"schole",原意為"閑暇"。古希臘人認為學習需要充裕時間,該詞後來衍生出"學校"(school)和"學者"雙重含義,體現學術研究與傳統教育的内在聯繫。
三、發音與詞形
四、使用場景
五、典型例句
該詞在不同語境中的側重點有所差異:在高等教育場景中更強調獎學金屬性,而在科研領域則側重學術造詣。近義詞包括academic(側重職業屬性)、researcher(強調研究行為),反義詞可考慮layman(外行人)。
accountantatticuscompensationdelinquentbargain hunteracmeimmunoregulationawingbottomingEvafasterslakingtailoredtimeshareangular speedas early aschicken drumsticksconditions of existencedigital signal processoremergency measuresGranny Smithstarboard sideworthy ofagarospirolanergicberthagecalciprivicderailhomeosynapsislazybones