推理能力
Jarvik's stu***s have shown that there is no decline in knowledge or reasoning ability.
嘉維德教授的研究顯示了他們的學問和理論能力沒有絲毫下降。
These ways not only hold relatively good reasoning ability but also are easily realized.
這些推理方法，不僅有較好的推理能力，而且實現簡單。
The formalized algorithm of diagnosis reasoning to enhance the parallel reasoning ability is given.
為提高診斷時的并行推理能力，給出了診斷推理的形式化算法。
The appreciation standards were mainly readability, express ability, and reasoning ability and so on.
評價的标準主要為各種語言的可讀性、表示能力以及推理能力等。
Children's proportional reasoning ability arises at age stage 5 and enhances with the increase of age.
兒童形成比例推理能力的年齡大約在5歲，且隨着年齡的增加而提高。
推理能力（reasoning ability）指個體通過邏輯分析、信息整合和證據評估，形成合理結論或解決複雜問題的認知功能。它包含兩個核心維度：
該能力在教育評估（如PISA測試）、職業選拔（如麥肯錫案例面試）和人工智能開發（如神經網絡決策樹構建）中均為關鍵指标。認知神經科學領域研究顯示，前額葉皮層與頂葉聯合區的協同活動是其神經基礎（美國國家科學院院刊，2022）。
“Reasoning ability”（推理能力）指人類或智能體通過邏輯分析和綜合信息來解決問題、得出結論或做出判斷的認知能力。它包含以下核心内涵：
定義與本質
推理能力是運用邏輯規則（如歸納、演繹、類比）處理信息的過程。例如，從“所有鳥類會飛”和“企鵝是鳥類”推導出“企鵝會飛”（即使結論與事實不符，仍體現演繹邏輯的運用）。
主要類型
應用場景
該能力在學術研究（如論文論證）、職場決策（如商業策略分析）、日常生活（如解決人際沖突）中至關重要，也是人工智能（如邏輯編程、知識圖譜推理）的核心研究方向。
相關測試與評估
标準化考試（如GRE、LSAT的邏輯部分）、認知心理學實驗（如沃森選擇任務）及智商測試（如瑞文推理測驗）均通過特定題目量化此項能力。
若需提升推理能力，可通過刻意練習邏輯謎題、學習形式邏輯學、參與辯論活動等方法逐步強化。
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