實用的智慧
What the practical wisdom of teachers is?
教師的實踐智慧是什麼?。
And any moral work depends upon practical wisdom.
任何一個道德的工作都會依賴于實踐的智慧。
Practical wisdom is only to be learned in the school of experience.
實用的知識隻有通過親身體驗才能學到。
Later, at the Holmes era, people began to attach importance to practical wisdom.
後來，到了霍姆斯年代，人們開始重視實踐智慧。
So, practical wisdom value and relation-type value will not be set against at all either.
因此，實踐智慧價值與在關系型框架中體現出來的教學價值也不會是根本對立的。
Practical Wisdom（實踐智慧）是倫理學與哲學中的核心概念，指在複雜現實情境中，通過經驗與理性判斷選擇最恰當行動的能力。它強調将道德原則與具體實踐相結合，而非機械遵循規則。
其核心要素包括：
現代心理學研究顯示，實踐智慧能提升職業效能與幸福感。Schwartz與Sharpe在《實踐智慧：正确做事的藝術》中指出，優秀教師、護士等職業者均具備該特質。該能力在人工智能時代更顯重要，因其涉及機器難以複刻的人類倫理決策機制。
"Practical wisdom"（實踐智慧）是一個融合哲學與倫理學的複合概念，其含義可從兩個層面解析：
一、核心構成解析
Practical（實踐的）
指與實際行動、具體場景相關的應用能力。不同于純理論，它強調在現實情境中解決問題的能力，例如通過實踐經驗積累技能。
Wisdom（智慧）
包含知識積累與價值判斷的雙重維度，體現為對複雜情況的深刻理解與正确抉擇能力。相較于"intelligence"（側重智力處理）或"wit"（小聰明），wisdom更注重道德與倫理層面的判斷。
二、綜合定義與特征
該概念源自亞裡士多德的倫理學，指在具體情境中平衡多方利益，實現共同善（common good）的實踐判斷力。具有以下特征：
示例應用
教師運用實踐智慧時，不僅需要掌握教學理論（顯性知識），還需根據學生個體差異調整方法（隱性知識），最終實現教育公平（共同善）。這種能力無法通過單一标準化流程獲得，而需長期經驗積累與反思。
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