
美:/'ˈpleɪtoʊ/
柏拉圖
IELTS
n. 柏拉圖(古希臘哲學家)
Plato famously used the allegory of the cave to show people the limits of their thinking.
柏拉圖用著名的洞穴寓言來向人們展示其思維的極限
My point here is not to say, oh, you idiot, Plato, why didn't you think of radio waves?
我這裡不是想說,你真傻,柏拉圖,你為什麼沒想到無線電波呢?
In his Phaedrus, Plato describes a man, who after beholding a beautiful youth, begins to spin, shudder, shiver and sweat.
在他的《斐德羅篇》中,柏拉圖描述了這樣一個人,在看到一個美麗的青年後,他開始旋轉、發抖、哆嗦、流汗。
The subject of this report is PLATO system.
這篇報道的研究對象是柏拉圖系統。
Moreover, the bionic material structures, which mimic the Plato bo***s and Kapler-Poinsot bo***s, were suggested to design the composite coating systems.
此外還讨論了仿柏拉圖體與開普勒-波因索特體的複合材料塗層結構設計。
But Plato has given us enough.
但柏拉圖的記述已足夠。
n.|Pareto Chart;柏拉圖(古希臘哲學家)
柏拉圖(Plato,約公元前428/427年-前348/347年)是古希臘哲學的核心人物,西方哲學傳統的奠基者之一。其思想體系深刻影響了倫理學、政治學、形而上學和認識論等領域,主要可概括為以下三方面:
理念論(Theory of Forms)
柏拉圖認為可感知的物質世界是變動不居的幻象,而真實存在是超越感官的"理念"(Forms)。例如,"美"本身獨立于具體的美的事物,是永恒不變的絕對本質。這一理論試圖解決變化與永恒的矛盾,為知識提供确定性基礎。
來源:斯坦福哲學百科(plato.stanford.edu/entries/plato)
知識即回憶(Anamnesis)
在《美諾篇》中,柏拉圖提出靈魂不朽,知識是靈魂對理念世界的記憶。學習是通過理性"回憶"先天已知的理念,而非被動接受經驗。
來源:大英百科全書(britannica.com/biography/Plato)
理想國(The Republic)
柏拉圖在《理想國》中構建了由哲學家統治的烏托邦。他認為國家應分為三個階級:統治者(智慧)、護衛者(勇敢)和生産者(節制),正義即各階級各司其職。這一模型批判了雅典民主制,強調理性與德性的統一。
來源:柏拉圖著作原始文本(perseus.tufts.edu/hopper/text?doc=Perseus:text:1999.01.0168)
洞穴寓言(Allegory of the Cave)
在《理想國》第七卷中,柏拉圖以洞穴隱喻人類認知局限:囚徒誤将影子當作真實,哲學家則掙脫枷鎖認知理念世界。此寓言揭示了教育是從幻覺走向真理的啟蒙過程。
來源:世界曆史百科全書(worldhistory.org/Plato)
柏拉圖的思想通過新柏拉圖主義融入基督教哲學,并在文藝複興後重新激發對理性主義的探索,其關于正義、真理與靈魂的追問至今仍是哲學研究的核心議題。
Plato(柏拉圖)是古希臘哲學家的名字,其含義及相關信息可總結如下:
如需進一步了解其著作或哲學體系,可參考權威哲學史資料或相關學術文獻。
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