現象學研究；現象學取向
The story of modern hermeneutics begins with Edmund Husserl and his phenomenological approach.
現代意義上的解釋學則源于胡塞爾和他的現象學方法。
This thesis attempts to probe into Plath's life outlook with the Phenomenological approach supplemented by other literary criticisms such as Feminism and Psychoanalysis.
本文以文學現象學為主要批評方法，兼用了心理分析和女性主義等相關理論，試圖對女詩人詩歌中所體現的生命觀作一探索。
Firstly, this paper argues that it is necessary and probable to take the phenomenological approach to reveal the genesis process of scientific cognition.
公理方法在科學認識中占有重要的地位，特别是在創造性地建立理論體系的過程中有不可忽視的作用。
The phenomenological approach to literature is fundamentally concerned with how individual readers engage with texts, how the convergence of the reader and text brings the literary work into being.
現象學文學批評方法從根本上來說涉及到個體讀者如何參與到文本中去，以及讀者與文本的聚合是怎樣使文學作品誕生的。
A phenomenological modeling approach for establishing warm-compaction equation and curves through modifying regression equation of room-compaction curve is presented.
介紹了一種使用鋼鐵粉末室溫壓制回歸方程來建立其溫壓壓制方程的分析方法。
現象學方法（phenomenological approach）是一種以個體主觀經驗為核心的研究範式，強調通過描述和解釋人類直接體驗的本質結構來理解現象。該方法起源于20世紀初哲學家埃德蒙德·胡塞爾的現象學哲學，主張“回到事物本身”（Zu den Sachen selbst），即排除先入為主的假設，聚焦于意識對現象的直接感知。
主觀經驗優先
現象學方法拒絕将現象簡化為客觀數據，而是通過深度訪談、反思性描述等方式捕捉個體獨特的體驗。例如在心理學領域，Giorgi提出的解釋現象學分析（Interpretative Phenomenological Analysis）被廣泛用于研究疾病體驗或心理創傷。
懸置預設（Epoche）
研究者需暫時擱置自身信念和理論框架，這一原則在教育學研究中幫助學者更中立地分析學習者的認知過程。van Manen在其著作《研究生活體驗》中詳細闡述了該方法在質性研究中的應用。
本質結構與深度描述
通過提煉多個個體經驗的共性，揭示現象的本質特征。社會學領域常用此方法研究文化儀式或社會互動，例如Alfred Schutz将現象學應用于日常生活世界分析。
“phenomenological approach”是一個跨學科術語，主要用于哲學、社會科學及部分自然科學領域。以下是詳細解釋：
這一方法強調從現象本身出發，注重主觀性和情境性，適用于需深入理解人類經驗或複雜現象的領域。如需進一步了解具體案例或理論背景，可參考現象學經典文獻（如胡塞爾、海德格爾的著作）。
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