logogriph是什麼意思，logogriph的意思翻譯、用法、同義詞、例句

logogriph英标

英:/''lɒɡəʊɡrɪf/ 美:/''lɔɡoɡrɪf/

常用詞典

例句

同義詞

專業解析

Logogriph（或拼寫為 logogriph）是一個相當生僻的英文單詞，指的是一種特殊類型的文字謎題或字謎遊戲。其核心含義和特點如下：

1. 詞源與基本定義：

   • 該詞源自希臘語 logos（意為“詞、言語”）和 griphos（意為“網、謎、難題”）。
   • 因此，logogriph 的字面意思是“詞的謎題”或“詞語的網”。
   • 其核心定義是一種基于詞語、字母或音節進行巧妙變換、重組或暗示的謎語。它要求解謎者通過特定的規則或線索，從一個給定的單詞或詞組出發，推導出另一個單詞或詞組。

2. 主要特征與形式：

   • 變形與重組：Logogriph 最典型的形式是要求對一個單詞進行一系列字母的增删、替換或重新排列，從而形成一系列新的、有意義的單詞。每一步變換通常隻允許進行一種操作（如增加一個字母、删除一個字母、替換一個字母或改變字母順序）。
   • 謎題鍊：它常常呈現為一個鍊條式的謎題。例如，給出起始詞（如 HEAD），然後提供線索或規則，要求解謎者逐步将其變換成目标詞（如 TAIL），中間會經過幾個過渡詞（如 HEAL, TEAL, TELL, TALL, TAIL）。
   • 雙關與暗示：有些 logogriph 可能更側重于詞語的雙關含義、同音詞或特定字母組合的暗示，而非嚴格的字母操作。
   • 複雜性：相比簡單的字謎（anagram），logogriph 通常涉及多步驟的變換和更複雜的規則，對詞彙量和聯想能力要求更高。

3. 例子說明：

   • 一個經典的 logogriph 例子是：如何将 MAN 變成 APE？ 可能的步驟：
     • 将 MAN 中的 M 替換為 C，得到 CAN。
     • 在 CAN 前添加 S，得到 SCAN。
     • 将 SCAN 中的 S 替換為 A，得到 ACAN（這不是常見詞，需調整思路）。
     • 另一種解法：MAN -> 删除 M 得到 AN -> 添加 G 得到 ANG（非詞）-> 更佳路徑：MAN -> 替換 M 為 P 得到 PAN -> 替換 P 為 R 得到 RAN -> 替換 R 為 C 得到 CAN -> 添加 E 得到 CANE -> 替換 C 為 T 得到 TANE（非詞）-> 實際解法可能更直接或遵循特定規則。
     • 更直接的例子（目标 MAN to APE）：MAN -> 替換 M 為 R 得到 RAN -> 替換 R 為 C 得到 CAN -> 替換 C 為 T 得到 TAN -> 替換 T 為 G 得到 GAN（非詞）-> 或 MAN -> 添加 T 得到 MANT（非詞）-> 一個可行的路徑可能是 MAN -> 替換 M 為 P 得到 PAN -> 替換 A 為 E 得到 PEN -> 替換 P 為 A，N 為 E 并重組？ 這突顯了其複雜性。實際謎題會設計合理的步驟，如 MAN -> 字母重組得到 NAM（非标準）-> 更常見的是設計如 HEAD -> HEAL -> TEAL -> TELL -> TALL -> TAIL 這樣的鍊。
   • 另一個例子可能是基于單詞發音或字母含義的謎面。

4. 相關性與現狀：

   • Logogriph 是字謎遊戲（word puzzle）曆史中的一個古老形式，與現代流行的填字遊戲（crossword）、單詞搜索（word search）或 Scrabble 等相比，現在已較少見。
   • 它主要吸引對語言、詞源和邏輯推理有濃厚興趣的愛好者，被視為一種智力消遣和語言技巧的展示。

來源參考：

• 釋義主要依據權威英語詞典對 “logogriph” 的定義和曆史用法，例如：
  • 《牛津英語詞典》：作為曆史詞源和定義最權威的參考之一。
  • 《韋氏詞典》：提供标準的現代定義和用法說明。
  • 《美國傳統英語詞典》：提供清晰的定義和詞源解釋。
• 關于其作為謎題形式的具體描述和例子，可參考專門研究文字遊戲、謎語曆史或複古娛樂方式的書籍或可靠網站，例如：
  • 《字謎大全》 或類似标題的出版物。
  • 信譽良好的語言學或文字遊戲曆史網站。

網絡擴展資料

單詞 "logogriph" 的解釋如下：

1.基本定義

logogriph 是一個名詞，指代一種複雜的文字謎題，通常通過字母重組、雙關語或符號組合來構成謎面，考驗解謎者的語言理解和創造力。例如，将單詞拆解後重新排列成新詞，或用諧音表達隱藏含義（）。

2.詞源與構成

該詞源自希臘語：

• logos（意為“詞語”）+griphos（意為“謎題、網”），字面意義為“詞語的謎題”。其曆史可追溯至16世紀，常用于文學和智力遊戲中（）。

3.應用場景

• 文學創作：作家或詩人用它作為修辭手法，增加文本趣味性。
• 遊戲與教育：常見于填字遊戲、謎語書或語言學習活動，例如中文研究中的“字謎任務”曾用于探索認知沖突的腦機制（）。
• 文化傳統：部分文化将此類謎題融入節日或儀式。

4.與相近詞的區别

• logograph（語标）：指單個符號代表整個詞或短語（如漢字“水”），與發音無關（）。
• logogriph（字謎）：側重于通過文字組合或變形構成謎題，依賴語言的雙關性和聯想。

5.例句參考

• “Solving a logogriph often requires thinking outside the box.”（解答字謎常需跳出常規思維。）
• 研究例句：“‘Aha!’ effects in a guessing Chinese logogriph task.”（）

如需進一步了解，可參考詞典來源（如）或字謎研究案例。

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