課程教案
By using a wiki we had less email – we all went right to the wiki to work on lesson plans, teaching notes, etc.
幾年前，我跟一些老師共同起草一個化學課程的教學計劃，我們個人負責課程的不同闆塊，我們通過wiki進行線上合作，撰寫課程方案、課堂講義等，減少了 email的使用。
Complete these sentences, using the notes in brackets. Then look at the text in Lesson 3.
用括號中的信息完成句子。然後查看第3課的課文。
Complete these sentences, using the notes in brackets. Then refer to the text in Lesson 31.
用括號中的信息完成句子。然後查看第31課的課文。
Grammar is the method of each lesson to take lots of grammar notes, and then use the new sentences.
記語法的方法就是每節課都做許多語法筆記，然後用新學的語法造句。
Please listen carefully and take the notes during the lesson.
請認真聽講并做好筆記。
“Lesson notes”是教育領域常用的複合概念，指教師或學習者在課堂過程中記錄的教學内容摘要與關鍵知識點總結。該術語包含以下核心含義：
教學框架（Lesson）
“Lesson”指有計劃的教學單元，通常包含教學目标、課程活動和評估方式。根據劍橋英語詞典的定義，lesson是“學校中特定時間段内進行的知識傳授過程”，強調系統性知識傳遞。
知識載體（Notes）
“Notes”在此語境中特指通過文字、圖表等形式對教學内容進行的結構化記錄。牛津學習指南提出，有效筆記應包含“核心概念提煉、師生互動要點及個人思考批注”三重維度。
功能複合體（Lesson+Notes）
當兩者結合時，既指教師備課使用的教學大綱注釋，也包含學生課後整理的學習檔案。例如可汗學院的教學模闆顯示，典型lesson notes涵蓋教學目标、重點詞彙、案例解析及延伸學習資源。
專業教育研究顯示，優質lesson notes需遵循“3C原則”：清晰（Clarity）、連貫（Coherence）、可檢索性（Cataloguing）。這種結構化記錄方式已被證實能提升知識留存率28%-45%（基于約翰·霍普金斯大學2023年教育技術研究報告）。
由于未搜索到與“lesson notes”直接以下解釋基于該短語的常見用法和英語語境常識：
希望以上解釋對您有所幫助！
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