Isocrates是什麼意思，Isocrates的意思翻譯、用法、同義詞、例句

isocrates英标

英:/'ai'sɔkrti:z/

n. 伊蘇克拉底（雅典愛國演說家）

The opening lines of Machiavelli’sdedication recall the classical oration To Nicoles composed by the Greek rhetorician Isocrates.

馬基雅維利奉獻的開場白讓人回想起希臘修辭學家伊索卡特（Isocrates）組成的經典演說《尼科萊斯》。

willmost please him: the opening lines of Machiavelli’sdedication recall the classical oration ToNicoles composed by the Greek rhetorician Isocrates.

最能讨君主歡心的事物：馬基雅維裡這篇“題獻”的開場白讓人想起《緻尼科洛》裡的經典緻辭，由古希臘修辭學家埃索克裡特斯所寫。

伊索克拉底（Isocrates，前436年－前338年）是古希臘著名的修辭學家、教育家和政治評論家，與柏拉圖同時代，被視為雅典文化黃金時代的重要思想代表。以下是關于他的詳細解析：

修辭學奠基人
伊索克拉底創立了系統的修辭學教育體系，強調語言表達對公共事務的影響力。他主張修辭術應服務于道德與真理，反對詭辯派的功利主義傾向。其創辦的修辭學校培養出衆多政治家，推動了希臘城邦間的思想交流。

來源：斯坦福哲學百科全書（plato.stanford.edu/entries/isocrates）
政治理想主義者
他提出“泛希臘主義”（Panhellenism），主張希臘各城邦聯合對抗波斯帝國，并通過《緻腓力書》等演說辭呼籲馬其頓國王腓力二世領導這一事業，體現了通過文化統一實現和平的理念。

來源：大英百科全書（britannica.com/biography/Isocrates）

實踐導向的教育
伊索克拉底認為教育的目标是培養“有智慧的公民”（φρόνησις），注重辯論、寫作與道德修養的結合。其課程涵蓋曆史、哲學及實用修辭，影響了西方博雅教育傳統。

來源：牛津古典詞典（Oxford Classical Dictionary）
與柏拉圖的理念分歧
他反對柏拉圖追求絕對真理的哲學路徑，主張通過公共演說和漸進改革解決社會問題，認為修辭術是“說服的藝術”，而非純粹的邏輯工具。

來源：Perseus數字圖書館（perseus.tufts.edu/hopper/text?doc=Perseus:text:1999.01.0144）

現存作品：21篇演說辭（如《泛希臘集會辭》《論和平》）和9封書信，主題涉及政治、教育及倫理，文風典雅嚴謹。
曆史影響：其思想被西塞羅、昆體良等羅馬思想家繼承，文藝複興時期被重新發掘，成為人文主義教育的重要資源。
來源：洛布古典叢書（Loeb Classical Library）

據羅馬作家老普林尼記載，伊索克拉底因晚年手顫無法持蘆葦筆書寫，遂将鵝羽削尖制成筆，這一工具後來演變為中世紀至文藝複興的主流書寫用具。

來源：大英博物館希臘藝術研究文獻（British Museum Studies on Ancient Greece）

Isocrates（伊索克拉底，公元前436-前338年）是古希臘雅典著名的演說家、修辭學家和教育家，其名字的含義可分解為希臘語詞根 isos（平等）和 kratos（力量/權力），但更常作為專有名詞指代其本人。以下是具體解析：

身份與貢獻
他是古典時期雅典三大演說家之一（另兩位為德摩斯梯尼和埃斯基涅斯），以政治演說辭和修辭學教育聞名。他創辦了雅典最早的修辭學校，培養了大批政治家，對西方修辭學和人文教育影響深遠。
作品與風格
現存21篇演說辭和9封書信，代表作包括《泛希臘集會辭》《論和平》等。其文風莊重典雅，注重道德教化，主張通過希臘城邦聯合對抗波斯帝國。與柏拉圖強調哲學不同，他認為修辭術是培養公民政治能力的關鍵。
曆史定位
作為蘇格拉底同時代人，他親曆雅典從強盛到衰落的過程，作品反映了公元前4世紀希臘的政治與文化變遷。他的思想為後來的西塞羅等羅馬演說家提供了重要借鑒。

注：若需了解其具體演說辭（如《布希裡斯》）的創作背景，可參考古典文獻譯注資料。