
好學生
A good student, she ran in track meets.
她是個一位好學生,參加過田徑運動會的賽跑。
He just wasn't a good student. He wasn't cutting the mustard and we let him go.
他不是什麼好學生。不合格,我們就讓他走了。
I want to be a good student.
我想做一名好學生。
You are such a good student!
你是一名如此優秀的學生!
I am a good student.
我是好學生。
"good student"(好學生)是教育領域常用的複合詞,其含義可從以下四個維度解析:
學術表現
指學生具備紮實的知識掌握能力與高效的學習方法,例如在考試中成績優異、積極參與課堂讨論。根據劍橋詞典的定義,"good"在此語境中強調"達到高标準的能力或質量",而"student"指系統接受教育的學習者。
行為規範
包含遵守校規、尊重師長的基本素養。教育部《中小學生守則》明确要求好學生應"勤奮學習、遵守紀律",這種規範被視為評估學生品行的基準。
學習态度
哈佛大學教育學院研究指出,優秀學生具有成長型思維,表現為主動提問、按時完成作業、遇到困難時堅持嘗試等特征。這種積極态度比先天智力更能預測長期學業成就。
綜合發展
現代教育理論強調德智體美勞全面發展。北京師範大學的研究數據顯示,85%的教師認為好學生需在保持學業水平的同時,參與至少一項課外活動,如體育社團或志願服務,以培養社會責任感。
“good student”是一個常見的英語詞組,由形容詞“good”(好的)和名詞“student”(學生)組成,通常指“好學生”。其具體含義需結合語境理解,以下是詳細解析:
如果需要更具體的場景分析(如職場中的“好學生”比喻),可進一步補充說明。
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