世界公民；全球公民
How do you define Global Citizen?
如何定義世界公民？
An overseas internship seems to mean fancy brand, a global citizen.
海外實習聽起來似乎是一個昂貴的标志，一個“全球公民”。
She currently lives and works in San Francisco but considers herself a global citizen.
目前，她在舊金山生活和工作，不過自認為是一個世界公民。
By playing the good global citizen, Europe aims to become the world's pacesetter.
通過玩弄全球善良的公民，歐洲試圖成為世界的标兵。
I am an humane gentle, truthful and honest and my friends call me a global citizen.
我為人真實、溫和而誠實，我的朋友都叫我“全球公民”。
|cosmopolite;世界公民；全球公民
"全球公民（Global Citizen）"是一個複合概念，指個體超越地理、文化或政治界限，認同自身對全球社會可持續發展負有共同責任的意識與實踐。該概念包含三層核心内涵：
全球意識與多元包容性
全球公民需具備對全球議題（如氣候變化、貧富差距、人權保護）的認知能力，并通過跨文化理解尊重多樣性。例如聯合國教科文組織《全球公民教育指導綱要》指出，全球公民應通過教育形成"人類命運共同體"的價值觀。
社會責任與行動參與
牛津大學樂施會（Oxfam）定義的全球公民需具備"批判性思維與解決全球問題的行動力"，例如參與聯合國可持續發展目标（SDGs）相關的志願者活動或社會倡導。
倫理決策與持續發展觀
世界經濟論壇白皮書強調，全球公民需在商業、科技應用等場景中平衡經濟效益與生态保護，例如支持碳中和政策或公平貿易實踐。
當代語境下，該概念被哈佛大學教授Martha Nussbaum延伸為"世界主義倫理"，主張通過法律、教育系統培養公民的全球歸屬感（參考文獻：Nussbaum, M.C. Cultivating Humanity: A Classical Defense of Reform in Liberal Education）。
“Global Citizen”（全球公民/世界公民）是一個融合法律身份與全球意識的概念，其核心含義如下：
基本定義
指個體不僅屬于某一國家或地區，更以全球視角關注人類共同議題，如氣候變化、社會公平等。這一概念強調超越地域限制的責任感，倡導通過行動促進全球可持續發展。
教育與社會責任
在教育領域，全球公民意識被納入課程體系。例如，加拿大百年理工學院通過《世界公民：從社會分析到社會行動》課程，培養學生社會責任感；日本NIS學校推出的“全球公民文憑”（GCD）項目，則通過實踐項目鼓勵學生參與全球事務。
實踐維度
包含三個層面：
相關概念擴展
與“公民新聞”（citizen journalism）、“網民”（net citizen）等現代詞彙共同構成全球化語境下的身份表達，反映數字時代個體參與全球對話的新方式。
該概念自21世紀以來被聯合國等國際組織廣泛推廣，現已成為高等教育和跨國企業人才素養的重要評估标準。如需更詳細的學術定義或實踐案例，可參考聯合國教科文組織相關文件。
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