經驗知識
This experiential knowledge along with the results from a free career test can help you sort out your dream job options and figure out next steps.
從中得到的經驗，還有做免費的職業測試得到的結果能夠讓你挑選出自己的夢想的工作，并明白接下來該怎麼做。
This model can deal with effectively the abundant experiential knowledge and give the analysis results of Mongolian medicine′s formula related to syndrome.
該模型可以有效地處理蒙醫藥所積累的豐富經驗知識，并得出蒙藥方證相關性的分析結論。
Aiming at lacking fault diagnosis experiential knowledge and difficult knowledge acquisition, a knowledge acquisition method based on simulation was put forward in this paper.
針對目前許多新裝備的故障診斷經驗知識短缺、知識獲取困難的實際問題，提出了一種基于仿真技術的故障知識獲取方法。
For the sake of completeness and granularity, using information entropy, experiential knowledge acquisition based on combination of design cases and domain experts experience is established.
為提高知識獲取完備性和實現較細獲取粒度，結合信息熵技術，提出了實例與專家經驗相結合的經驗性知識獲取策略。
The comparison reveals clear parallels in the ways in which tacit and experiential knowledge is conveyed through visual representation.
比較結果顯示，在通過視覺表現方法表達那些隱喻的和感性的知識方面，兩者之間有明顯的相似之處。
Knowledge database is composed of experiential knowledge, index system and the basic circumstance of bidder unit.
其知識庫由經驗知識、指标體系、單位基本情況組成。
Human commonsense reasoning is a kind of cumulative process of experiential knowledge, and the experiential reasoning is nonmonotonic.
人的常識推理是一種充滿經驗性知識的累積過程，而經驗推理具有非單調性。
It is the path to gnosis, the seeking of experiential knowledge through metaphysical insight.
它是通向預後，尋求經驗性的“知識” ，通過形而上的洞察力。
I most agree with the experiential education, as the knowledge learned from our daily life is always useful, and it is more relaxed than learning the knowledge from text books.
我最認同的是體驗教育，因為從生活中學習的知識總是有用的，而且比隻從書本上學習寬心。
Experiential learning is to learn the necessary knowledge in the daily life, and apply the knowledge learned to the daily life.
體驗式學習是在生活中學習必要的知識，把學到的知識運用的生活之中。
Kant abode Hume's sense empirism and distinguished the science knowledge of ancestor factor and experiential factor.
康德首先遵循休谟的感覺經驗論路線，把科學知識區分為先天要素與經驗要素。
With an Executive MBA curriculum that combines classroom learning with experiential projects, Smith graduates can apply their knowledge immediately in an increasingly dynamic marketplace.
高級工商管理課程将體驗項目與課堂學習有機結合起來，幫助學生将他們學到的知識及時地運用到充滿生機的市場中。
The experiential learning is a way though which learners can acquire knowledge by their experience, with an emphasis on learning by doing, and doing by learning in the network era.
體驗學習是通過學習者親曆來獲取知識的學習方式，強調從“做中學，學中做”。
In fact, the true intention of this school is just to eliminate metaphysics from knowledge field, and to pitch it again in experiential world.
而事實上此學派的真實意圖卻隻是将形而上學從知識領城中剔除出去，并将其重新定位于體驗的世界。
Based on this experiential material, various attempts have been made to assemble bo***s of knowledge and thereby articulate the role and content of project management.
基于這種經驗上的資料，很多的嘗試用于在集合“知識體系”上 ，并且将角色和項目管理的内容關聯起來。
And the experiential one affirmed the objectivity of truth but was in the field of knowledge.
經驗标準承認真理的客觀性但還停留在認識的領域；
However, since the field knowledge of power system is characterized with a lot of experiential knowledge, it is a bit difficult to develop an expert system with study function.
然而，由于電力系統領域知識往往具有經驗性知識較多的特點，所以開發具有學習功能的專家系統有一定難度。
SBF mapping modeling of design is established, the task of system and subsystems design, and main points of acquisition and representation of model knowledge and experiential knowledge are resulted.
開展了映射關系建模研究，明确了總體和分系統設計推理具體任務，給出解決模型知識和經驗性知識獲取及表示問題的要點。
The experiential knowledge valued by site personnel forms a basis for the recognition of authority on site that can conflict with that of construction professionals.
權威與知識不同形式之間的沖突可能會妨礙好的安全措施的推廣。
|experimental knowledge;經驗知識
experiential knowledge（體驗性知識）指通過親身經曆、實踐和反思獲得的認知，區别于純粹的理論或書本知識。其核心在于将個體在真實情境中的體驗轉化為可指導行動的智慧。以下是詳細解析：
源于個體在具體活動中的直接參與（如操作、觀察、互動），通過試錯、反思形成内在認知。例如，醫生通過臨床病例積累的診斷直覺屬于典型的體驗性知識 。
受個人經曆和背景影響，同一事件可能衍生不同的體驗性知識。心理學家卡爾·羅傑斯指出，這種知識與個體的情感體驗深度綁定，具有高度個性化特征 。
常難以用語言完整表述（如騎自行車時的平衡感），需通過示範或實踐傳遞。管理學家野中郁次郎強調其屬于“隱性知識”（Tacit Knowledge）範疇 。
| 維度 | 體驗性知識 | 理論知識 |
|---|---|---|
| 獲取方式 | 實踐參與、反思總結 | 學習抽象概念、原理 |
| 存在形式 | 隱性為主，依附于個體經驗 | 顯性化，可系統化記錄 |
| 應用場景 | 解決複雜、動态的現實問題 | 解釋普遍規律與框架 |
案例：廚師掌握火候的直覺（體驗性） vs. 化學中的美拉德反應原理（理論性）。
體驗式學習（Experiential Learning）理論（科爾布，1984）主張通過“實踐-反思”循環深化認知，如實習、模拟實驗等 。
專家與新手的差距常體現在經驗積累形成的直覺判斷力，如工程師故障排查的快速定位能力 。
資深醫生對罕見病症的識别依賴長期臨床觀察，超越教科書範疇（參考《柳葉刀》對經驗醫學的論述）。
企業依賴老員工的“工匠經驗”解決生産線突發問題，屬于組織知識資産的核心組成部分 。
結論：experiential knowledge 是人類認知體系中不可或缺的組成部分，它連接抽象理論與現實世界，通過持續實踐與反思形成個人或組織的獨特競争力。其權威性植根于教育學、心理學及管理學的多重驗證，是專業能力進階的核心要素。
“Experiential knowledge”是由“experiential”（經驗的）和“knowledge”（知識）組合而成的術語，指通過實際體驗或實踐獲得的知識。以下是詳細解析：
Experiential（形容詞）：
表示“基于經驗的”或“與體驗相關的”。例如，在“experiential learning”（體驗式學習）中，強調通過親身參與而非理論學習來掌握技能或知識。
Knowledge（名詞）：
廣義上指“知識”或“學問”，包括理論知識和實踐認知。例如“explicit knowledge”（顯性知識）是可通過文字傳遞的知識，而“implicit knowledge”（隱性知識）則需通過經驗積累。
“Experiential knowledge”強調從實踐中獲得的知識，例如：
這種知識往往具有個體性和情境依賴性，無法完全通過書本學習獲取。
如果需要進一步了解具體案例或相關術語（如“tacit knowledge”），可參考來源和中的擴展内容。
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