essay test是什麼意思,essay test的意思翻譯、用法、同義詞、例句
常用詞典
n. 申論方式測驗
例句
Otherwise, you'll be in survival mode, having a difficult time keeping track of anything let alone what you were discussing in Part two of your essay test.
否則,你就會進入生存模式,記什麼都有困難,更不用談在作文測試第二部分讨論的内容了。
The written test scheduled for Nov. 30 this year includes two sessions, the administrative aptitude test (AAT) and the essay test, before a more competitive interview at the beginning of 2009.
考生将于11月30日參加(公************)筆試,包括兩個部分:行政職業能力測驗和申論考試。然後,在2009年初,再參加競争更激烈的面試。
The Writing Test is a 30-minute essay test that measures your writing skills—specifically those writing skills emphasized in high school English classes and in entry-level college composition courses.
寫作部分為一個30分鐘考察考生寫作能力的測試。 尤其是在高中英語課堂和大學入學寫作所要求的寫作能力。
How you present the content in a test essay is as important as what you know.
在一個論文測驗中,你怎麼介紹論文的内容與你知道些什麼一樣重要。
The essay postulates that the most worthwhile indicator of success at school for a child is not background or test scores but character.
這篇文章認為,孩子在學校最值得看重的成功标志,不是背景或考試成績,而是性格品質。
專業解析
Essay test(論述題測試)是一種評估學生知識深度、理解能力、批判性思維和表達能力的考試形式。它要求學生針對開放式問題或提示,通過組織連貫的書面論述來作答,而非選擇現成答案。
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核心特征與要求:
- 開放式問題:題目通常要求分析、解釋、比較、對比、評價或論證某個觀點、事件或理論,沒有唯一“正确”答案。例如:“分析法國大革命對歐洲政治格局的長期影響”或“比較和對比莎士比亞兩部悲劇中主人公的悲劇缺陷”。
- 結構化論述:學生需要構建一個有邏輯結構的回答,包括引言(提出論點)、主體段落(提供論據、例證和分析)和結論(總結要點)。
- 深度與廣度:重點在于展示對主題的深入理解、知識整合能力以及運用證據(如事實、概念、理論)支持論點的能力。
- 批判性思維:要求學生超越事實複述,進行評價、推理、提出見解或解決複雜問題。
- 書面表達:清晰、準确、連貫的書面表達能力是獲得高分的關鍵。
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與選擇題測試的區别:
- 目标差異:選擇題測試(Multiple-choice test)主要評估知識點的識别、記憶和基礎理解能力(知道“是什麼”),而論述題測試更側重于高階思維技能,如分析、綜合、評價和應用(知道“為什麼”和“如何”)。
- 作答方式:選擇題隻需選擇預設選項,論述題則需要學生自主生成和組織内容。
- 評分主觀性:選擇題評分客觀(對錯分明),論述題評分則更具主觀性,依賴于評分者對答案質量、邏輯性、深度和表達的評價标準。
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評分标準:
論述題測試的評分通常基于預先設定的評分标準(Rubrics),可能包括:
- 内容理解與準确性:對相關知識的掌握程度和使用的準确性。
- 分析與洞察力:論證的深度、批判性思維的運用、見解的獨特性。
- 組織與結構:論述的邏輯性、段落間的連貫性、論點的清晰呈現。
- 證據運用:使用恰當、充分的例子、數據或引用來支持論點。
- 語言表達:語法、拼寫、詞彙選擇、句子結構和整體清晰度。
應用場景:論述題測試廣泛應用于高等教育(如期末考試、論文)、标準化考試(如SAT、GRE、A-levels的文科科目)以及需要評估複雜思維和寫作能力的職業認證中。它能夠揭示學生對知識的掌握深度和應用能力,是評估高層次教育目标的重要工具。
來源參考:
- American Educational Research Association (AERA), American Psychological Association (APA), & National Council on Measurement in Education (NCME). (2014). Standards for Educational and Psychological Testing. Washington, DC: AERA. (尤其關于建構反應題型如論述題的效度和評分部分) https://www.aera.net/Publications/Books/Standards-for-Educational-Psychological-Testing-2014-Edition
- The Glossary of Education Reform. (2014). Essay Test. https://www.edglossary.org/essay-test/ (提供教育術語的簡明定義和背景)
- UK Department for Education. (n.d.). Assessment principles and practices: Constructed response questions. (闡述論述題作為建構反應題的代表形式及其評估原則) https://www.gov.uk/government/publications/assessment-principles-and-practices
網絡擴展資料
"essay test" 是學術場景中常見的術語,具體解釋如下:
核心定義
指以主觀性論述題為主的考試形式,要求學生通過組織論點、分析論據和撰寫完整文章來回答問題。中文常譯為"申論考試"或"論述題測驗"。
結構特點
- 三段落框架:通常包含引言(明确論點)、主體(分論點+例證)、結論(總結升華)
- 開放式命題:如"分析氣候變化對經濟的影響",要求考生自行構建論述邏輯
- 評分多維性:除内容準确性外,還考察邏輯性、語言表達和批判性思維
考試要求
- 需在規定時間内完成(常見于期末筆試或限時論文考核)
- 常見于人文社科領域,如曆史、哲學、文學等學科
- 區别于選擇題測試,更強調深度思考而非知識複現
備考建議
- 提前熟悉課程核心概念與理論框架
- 練習快速構思提綱(建議用5分鐘規劃文章結構)
- 注重學術寫作規範(如哈佛引用格式)
需要更詳細的備考策略,可參考和提供的系統訓練方法。
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